现有两种规格的不锈钢丝和铜丝．请你设计实验研究方案，比较不锈钢丝和铜线这两种材料...

现有两种规格的不锈钢丝和铜丝．请你设计实验研究方案，比较不锈钢丝和铜线这两种材料的导电性能．
（1）实验研究中对不锈钢丝和铜丝的选取有什么要求？
（2）你用什么方法显示材料的导电性能？（可画出相应的电路图加以说明）

本题主要考查对应用控制变量法和转换法设计实验的能力．所谓的控制变量法是指：在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制，使其中的一些条件按照特定的要求发生变化或不发生变化，最终解决所研究的问题．【解析】（1）要想比较不锈钢丝和铜线这两种材料的导电性能，则应使不锈钢丝和铜丝的长度、横截面积相同．（2）由于二者的导电性能无法直接测量，则采用转换思想，分别将不锈钢丝和铜丝与小灯泡串联后接到同一电源上，通过小灯泡的亮暗显示不锈钢丝和铜丝的导电性能的强弱．答：（1）应选取长度、横截面积相同的不锈钢丝和铜丝．（2）分别将不锈钢丝和铜丝与小灯泡串联后接到同一电源上，根据小灯泡的亮暗显示不锈钢丝和铜丝的导电性能的强弱．

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考点分析：

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如图所示，电源电压为6V，R₁=12Ω，R₂为0-20Ω的滑动变阻器， manfen5.com 满分网

的量程为3A，合上S．求：
① manfen5.com 满分网

最小示数？
②为保证 manfen5.com 满分网

的安全，变阻器接入电路的阻值范围？

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①R_X的阻值．
②断开开关S₂，闭合开关S₁、S₃时，电流表A的示数．

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（1）老师提醒同学们，电压表选用3V的量程．那么，电流表应选用______的量程．这样做的优点是：
①______；②以免实验时间过长因______而影响阻值．
（2）将图中器材连接成测定R_X阻值的实验电路（要求滑动变阻器的滑片P处于最左端时，连入电路的阻值最大）．
（3）小明同学已将前两次实验的数据记入了表中，第3次实验的电表指示如图所示．
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请将读数填入表中，并完成表中的有关计算．

物理量实验次数	电压/V	电流/A	电阻/Ω
1	2.0	0.20	10.0
2	2.5	0.24	10.4
3
被测电阻值R₂=

（4）从记录表中看出，三次实验计算所得的电阻值不完全相同，其原因是______．

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物理课上王老师请同学们设计一个测出未知电阻Rx的电路，各组同学都提出了自己的设计方案，下面是其中两组同学的实验方案：
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甲组：张晴小组设计方案
①器材：电压表、电流表、变阻器、开关、电源（电压未知）、未知电阻Rx、导线．
②电路图：设：电压表读数是U，电流表读数是I，

乙组：赵亮小组设计方案
①器材：已知电阻R、电流表、开关、电源（电压未知）、未知电阻Rx、导线．
②电路图：设：电流表读数：S断开为I₁；S闭合为I₂，
A．请你写出未知电阻Rx的表达式：甲组：Rx=______乙组：Rx=______
B．请你对以上两组电路设计作出简要评价：______．

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试题属性

题型：解答题
难度：中等