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在探究改变滑动摩擦力大小的因素的实验中,三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示....

在探究改变滑动摩擦力大小的因素的实验中,三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示.实验时,让木块在水平木板(或棉布)上做匀速直线运动,这时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小.manfen5.com 满分网
(1)观察比较甲、乙两图,可得到的结论是:______
(2)观察比较甲、丙两图,可得到的结论是:______
(3)在图乙中,木块上方砝码的重为4.9N,当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时,则砝码与木块间摩擦力的大小(______
A.大于4.9N     B.大于零且小于4.9N      C.等于4.9N       D.等于零
(4)本次实验研究问题的方法叫做______
(1)甲乙两图接触面材料都是木板,压力不同,测力计的读数不同,说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关. (2)甲丙两图接触面材料不同,压力相同,测力计的读数不同,说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关. (3)摩擦力产生的条件是:①两物体相互接触.②两物体间产生相对运动或相对运动趋势.乙图中砝码与木块相对静止,不存在摩擦力. (4)甲乙丙三图采用控制变量法探究滑动摩擦力与什么因素有关. 【解析】 (1)甲乙两图接触面材料都是木板,乙图压力增大,测力计的读数增大,说明接触面的粗糙程度相同时,压力越大摩擦力越大. (2)甲丙两图压力相同,丙图接触面较粗糙,测力计的读数较大,说明压力相同时,接触面越粗糙摩擦力越大. (3)乙图中,当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时,木块与其上面的砝码相对静止,也没有相对运动的趋势,所以砝码与木块间没有摩擦力.故选D. (4)本次研究问题的方法叫有控制变量法. 故答案为:(1)接触面的粗糙程度相同时,压力越大摩擦力越大. (2)压力相同时,接触面越粗糙摩擦力越大. (3)D. (4)控制变量法.
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考点分析:
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在探究“杠杆的平衡条件”的实验中:
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______
______

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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