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在探究决定物体动能大小因素的实验中,小明设计了如图所示的实验,他将三个质量不同的...
在探究决定物体动能大小因素的实验中,小明设计了如图所示的实验,他将三个质量不同的小球A、B、C(三个小球的质量关系为m
A>m
B>m
C)分别从光滑斜面的不同高度处由静止释放,使得小球到达斜面底端获得不同的速度,并测出小球推动木块移动的相应距离.实验记录如下表.(说明:将不同小球从光滑斜面间一高度处由静止释放,小球到斜面底端的速度相同.)
实验记录:
实验次数
实验小球 | 1 | 2 | 3 |
小球在斜面上高度h/cm | 小球推移木块距离 s/cm | 小球在斜面上高度 h/cm | 小球推移木块距离 s/cm | 小球在斜面上高度 h/cm | 小球推移木块距离 s/cm |
A | 30 | 12 | 20 | 8 | 10 | 4 |
B | 30 | 10 | 20 | 6.4 | 10 | 3.3 |
C | 30 | 8 | 20 | 5.3 | 10 | 2.7 |
请根据实验记录回答下列问题:
(1)小球滑到斜面底端时,动能最大的是
球的第
次实验.
(2)对表格中某一个球的3次实验数据进行比较与分析,可以得到的结论是:质量一定的小球,速度越大,动能越
.(选填“大”或“小”)
(3)对表格中某一次实验的记录进行比较与分析,可以得到的结论是:小球运动的速度大小相同时,质量越大的小球,动能越
.(选填“大”或“小”)
考点分析:
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(1)小红
向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,并由弹簧测力计读出拉力为0.5N,同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m,以上测量准确无误,其他被测物理量和计算的数据如下表:
钩码重(N) | 弹簧测力计提升的高度(m) | 有用功(J) | 总功(J) | 机械效率 |
2 | 0.4 | 0.2 | 0.2 | 100% |
(2)小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%,他们意识到出现了错误,请你帮助找出原因
.
(3)该滑轮组的机械效率实际为
.
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(选填“变大”“变小”或“不变”)
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.
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(1)
_的同种物质,吸收相同的热量,它们升高的温度
.
(2)
的不同物质,吸收相同的热量,它们升高的温度
.
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.
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