如图是家庭电路的示意图，请把该电路连接完整．
考点分析：
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电炉丝热得发红，但跟电炉丝连接的铜导线都不怎么热，为什么？
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如图中甲所示是用来研究焦耳定律的实验装置：
（1）实验采用的是______的研究方法，实验的设计原理是根据电流的______效应．
（2）选用图乙中第一组电阻来进行实验，接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油______上升得高．我们可以推测：在通电时间相同、通过电流相等的情况下______越大放热越多．这个实验是控制______、______两个物理量不变，来研究______和______两个物理量的关系．
（3）选用图乙中第二组电阻来进行实验，分别在通电时间相同时，调解滑动变阻器，加大电流，发现电流越大，电阻丝放热越______，说明______．
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下面是小明同学的实验报告：
| 实验报告 |
| 实验项目 | 项目内容 |
| 1．实验目的 | 测定小灯泡的功率（所用小灯泡的额定电压为2.5V） |
| 2．实验原理及电路图 | P=UI
 |
| 3．实验步骤 | a．按照电路图连接电路，调节滑动变阻器，使电路中的电阻最大；
b．接通开关S，读出在不同情况下电流表和电压表的示数；
c．根据测量的电压和电流的不同值计算出小灯泡的功率． |
| 4．实验记录 | | 次数 | 灯泡两端电压（V） | 通过灯丝电流（A） | 灯泡亮度 | 灯泡的电功率 | 灯泡的平均电功率（W） | | 1 | 2.20 | 0.28 | 比正常发光时暗 | 0.62 | 0.76 | | 2 | 2.50 | 0.30 | 正常发光 | 0.75 | | 3 | 2.80 | 0.32 | 比正常发光时亮 | 0.9 |
|
| 5．实验讨论 | 略 |
试回答下列问题：
（1）本实验报告不够完整，其缺少的基本实验项目是：
①______，②______．
（2）在“实验记录”中，如果小明对实验现象的观察和数据的记录都正确，请你指出他所设计的实验记录表格中的错误是______．
（3）滑动变阻器在实验中所起到的作用是：
①______，②______．
（4）假如他实验时，刚一“试触”，就发现电流表指针迅速摆到最大刻度，其原因可能：
①______，②______．
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如图所示，小灯泡的额定电压为2.5V，如果开关闭合后，要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器，使电压表示数为______V，此时电流表的示数如图所示（接3A量程），那么小灯泡的额定功率为______W；若调节滑片，使电压表示数如图，电流表示数为0.96A，那么灯泡的实际功率为______W，额定功率为______W．
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实验证明：在额定电压下，小灯泡可以正常发光；当实际电压大于额定电压时，实际功率______额定功率，小灯泡______（填“较亮”或“较暗”）；当实际压小于额定电压时，实际功率______额定功率，小灯泡______（填“较亮”或“较暗”）．
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