某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳子拉力F/N | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
| 绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
| 机械效率η | 74% | ① | ② |
（1）表中①处应填______，②处应填______；
（2）请在图乙中画出滑轮组的绕绳方法．通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率______；
（3）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，______，可以提高滑轮组的机械效率．
考点分析：
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如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是______的（填“相同”或“不相同”）．
（2）下表是某同学实验中的一组数据：
指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是______，造成错误的原因是______．
（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是______
A．通过灯泡的电流小； B．灯泡的灯丝断了
C．灯丝的电阻小； D．小灯泡靠近负极．
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在电路中并联的两盏灯L
1、L
2，当开关闭合时，两灯同时亮灭，电流表A
2测干路中的电流，电流表A
1测L
2的电流．
（1）画出设计的电路图，（2）根据电路图，以笔画代替导线，按电路图正确连接电路．
（3）接通开关S后，电流表A
1、A
2的读数如图乙所示，则A
1的读数______A，A
2的读数______A．
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在“探究杠杆的平衡条件”实验中．
（1）先调节杠杆两端平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是______；
（2）杠杆调节平衡后，进行实验中，若杠杆左端偏高，则写出一种可以在杠杆的右侧采取的措施是：______．
（3）如图1所示，是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1 | 15 |
| 2 | 1 | 20 | △ | 10 |
请将表格中“△”的所代表的实验数据是______．
（4）如图2甲示，要使杠杆在水平位置平衡，必须在杠杆的B处挂适当钩码才可以．如果在C点改用弹簧测力计拉，也使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计应竖直向______拉（选填：上、下或斜向下）．
（5）如果如图2乙示，把弹簧测力计斜拉，且拉环固定在支架上（P点），使杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计示数比步骤（4）中的______选填：大或小）．
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“探究水和砂子的吸热能力”实验器材如图所示，两个酒精灯、两个金属杯、两个温度计．对质量相等的水和砂子进行加热请回答下列问题：
（1）怎样使水和干砂子吸收相同的热量？
______
（2）质量相等的水和干砂子吸收相等的热量时，______的温度升高较快，若升高相同的温度，______吸收的热量较多．
（3）这个实验说明了质量相同的不同物质的吸热能力是______的．为了描述物质的这种性质，物理学中引入了______这个物理量．
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（1）如图所示，杠杆OA处于平衡状态，在图中分别画出力F
1和F
2对支点0的力臂L
1和L
2．
（2）在下图中画出最省力的绳子的绕法．
（3）请根据手电筒的结构示意图，将左边的电路图补画完整；野营时，小红携带的手电筒不发光了，其不发光的原因可能是：
①______；
②______．
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