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滑轮在使用时,如果它的轴 ,这种滑轮叫定滑轮,使用定滑轮能够 ,但是不能 ,它实...

滑轮在使用时,如果它的轴    ,这种滑轮叫定滑轮,使用定滑轮能够    ,但是不能    ,它实质上是一个    的杠杆.
本题主要考查对定滑轮定义、实质的了解以及对其使用特点的记忆.定滑轮实质上是个等臂杠杆,所以定滑轮不能省力,但能改变动力的方向. 【解析】 滑轮在使用时,如果它的轴固定不动,不会随物体移动,则这种滑轮叫定滑轮; 因定滑轮的动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径,所以定滑轮的实质是等臂杠杆,因此使用定滑轮能够改变力的方向,但是不能省力. 故答案为:不随物体移动;改变力的方向;省力.
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考点分析:
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如图所示,一轻质杠杆的B端挂一质量为10kg的物体,A端用一细绳将杠杆系于地上,细绳与杠杆间的夹角为30°,OA=1m,OB=0.4m,此时杠杆在水平位置平衡.现在O点放一质量为5kg的物体,用F=10N的水平拉力使物体以0.1m/s的速度向左匀速滑动.问:(g取10N/kg)
(1)物体未滑动时,细绳承受的拉力为多大?
(2)物体运动到距O点多远的地方,细绳AC的拉力恰好为零?
(3)在移动物体的过程中,F做的功及功率是多大?

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如图甲所示的滑轮组,每个滑轮等重.不计绳重和摩擦,物体重G1从200N开始逐渐增加,直到绳子被拉断.每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度.图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图象.
(1)每个滑轮重多少N?
(2)绳子能承受的最大拉力是多少N?
(3)当滑轮组的机械效率为80%时,物体重多少N?

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小明和小华完成“测量滑轮组的机械效率”的实验后,各记录一组数据如下表:
姓名滑轮个数钩码重/N钩码升高/m拉力/N绳端移动距离/m
小明31.960.10.80.3
小华41.960.10.70.5
请你根据表格回答:(每个滑轮的规格一样)
(1)画出小明的实验装置图.
(2)小明做的额外功是______J,所测滑轮组的机械效率为______;小华做的额外功是______J,所测滑轮组的机械效率为______
(3)小华在实验中若去掉一个钩码,再测滑轮组的机械效率,其测量值与去掉前相比较要______(填“变大”“不变”或“变小”).
(4)比较两个实验,造成滑轮组机械效率不同的原因是______
(5)若实验中没有刻度尺,则只需要用弹簧测力计测出____________,此时计算机械效率的表达式是η=______
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若要测定一个同学步行上楼的功率,请回答:
(1)需要哪些测量工具?______
(2)需要测定哪些物理量?______
(3)写出实验步骤.______
(4)写出计算公式.______
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在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向______调节.小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是____________
(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码______个.
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将______(变大/变小/不变),其原因是______

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