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在实验室中常用 法测导体的电阻，它是分别用 和 测出电阻两端的 和通过电阻的 ，...
在实验室中常用 法测导体的电阻，它是分别用 和 测出电阻两端的 和通过电阻的 ，然后根据公式 求出导体的电阻值．本实验中除了需要电源、电压表、电流表、导线、开关、被测电阻外，还需要的器材有 ．
考点分析：
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如图所示，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右滑动时（电压U不变），则电流表和电压表的示数将（ ）
A．变大，变小
B．变小，变大
C．变大，不变
D．变小，不变
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如图所示，电流表的示数为I，电压表的示数为U，两电阻R
1和R
2的阻值均已知，下列各式中正确的是（ ）
A．
=R
1B．
=R
2C．
=R
1+R
2D．
=
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如图所示，电源电压不变，当滑片P从a端向b端滑动的过程中，下列判断正确的是（ ）
A．V的示数变大，A的示数变大
B．V的示数变大，A的示数变小
C．V的示数变小，A的示数变大
D．V的示数变小，A的示数变小
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图甲是研究“物体的动能与哪些因素有关”的实验装置，实验让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上．图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：
（1）设计实验甲的目的是研究钢球的动能的大小与______的关系；设计实验乙的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受______的关系．
（2）甲实验是通过木块被推动______的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙实验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想的情况下，运动的物体如果______，将永远做匀速直线运动．
（3）两个实验都涉及到同一种物理方法，叫______．
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用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．
（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为______N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为______%．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：______．
（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：
| 次数 | 钩码
悬挂点 | 钩码总重
G/N | 钩码移动距离
h/m | 拉力
F/N | 测力计移动距离
s/m | 机械效率
η/% |
| 1 | A点 | 1.5 | 0.10 | 0.7 | 0.30 | 71.4 |
| 2 | B点 | 2.0 | 0.15 | 1.2 | 0.30 | 83.3 |
根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：______；
请简要说明两条理由：①______；②______．
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