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在“探究改变滑动摩擦力大小的方法”实验中,小明同学选用了一块带钩的长方体木块(重...

在“探究改变滑动摩擦力大小的方法”实验中,小明同学选用了一块带钩的长方体木块(重为G、各个表面粗糙程度一样)、质量相等的几个钩码、弹簧测力计一只;请补全下列步骤中的相应内容;
(1)小明把长方体木块放在水平桌面上,为了测出滑动摩擦力的大小,他用弹簧测力计水平    拉动木块运动,记下此时弹簧测力计的示数为F1,则滑动摩擦力大小等于   
(2)接着,他在木块上记先后增加了二个和四个钩码,重复步骤(1),分别读出对应的弹簧测力计的示数为F2和F3,发现F3>F2>F1,这说明   
(3)取下钩码,他又把该木块侧放在水平桌面上,按步骤(1)的方法再次读出弹簧测力计的示数,他这样操作是为了研究   
(1)匀速直线运动的木块处于平衡状态,根据二力平衡得,此时水平方向的拉力和滑动摩擦力相等; (2)利用控制变量法,接触面粗糙程度不同,只增加砝码改变木块对地面的压力,得出拉力增大,即滑动摩擦力增大; (3)同样利用控制变量法,压力和接触面粗糙程度不变,将木块正方改为侧方,只改变接触面积,来研究与摩擦力是否有关. 【解析】 (1)实验时,应水平匀速拉动木块,木块处于平衡状态,则滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数; (2)根据题意已知,利用控制变量法,接触面的粗糙程度相同,摩擦力随压力的增大而增大; (3)将木块侧放在水平桌面,其他条件不变,只改变物体的接触面积,所以这样操作是为了研究摩擦力的大小与物体间的接触面积是否有关; 故答案为 (1)匀速,F1;(2)接触面的粗糙程度相同,摩擦力随压力的增大而增大;(3)摩擦力的大小与物体间的接触面积是否有关;
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考点分析:
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下表是小王在“研究杠杆的平衡条件”的实验中,记录的部分测量结果,请在表中空格处填入适当的值.(每个钩码质量为50g,g=10N/kg)
实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
10.581
261.58
在本次实验课的总结中,老师提出了这样一个问题:如图所示,杠杆处于平衡状态,若在两边钩码下方再各加挂一只相同的钩码,释放后观察到的现象将是什么?小王认为,杠杆仍能保持平衡;小李认为,杠杆将顺时针转动;小赵认为,杠杆将逆时针转动,你的观点______

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为了研究物质的某种特性,一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量,下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值.
物质实验次数体积(cm3质量(g)质量/体积(g/cm3
110181.8
220361.8
330541.8
41080.80
520160.80
630240.80
(1)分析表中的实验次数1与2(2与3,1与3)或4与5(5与6,4与6)的体积及质量的倍数关系,可归纳得出结论______
(2)分析表中实验次数______可归纳得出结论是:相同体积的甲、乙两种液体,他们的质量是不相同的.
(3)分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系,可归纳得出结论是:______
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用托盘天平和量筒,做测定岩石密度的实验
(1)使用托盘天平时,应把天平放在水平桌面上.先把游码放在标尺左端的 ______,然后旋动横梁右端的 ______,使指针对准分度盘的中央;若指针偏转左边,这时应将横梁右端的螺母向 ______端调节.
(2)放入岩石前后量筒内水面达到的刻度,如图所示,天平盘内的砝码数值及游码所在位置如图所示.
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将实验的数据填写在表格中.
岩石的质量(g)水的体积(cm3水面升高后刻度值(cm3岩石的体积(cm3岩石密度(kg/cm3
     

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(1)在易拉罐内装进适量的水,能使罐侧立而不倒下(如图所示).请在图中画出装了适量水的整个罐受到的重力与支持力的示意图.
(2)如图所示,杠杆在力F1、F2作用下处于水平平衡状态,L1为F1的力臂.请在图中作出F2的力臂L2及力F1. 
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如图所示,用水平推力F1=3N推物体A,静止不动,则物体A受到的摩擦力是    N;当用水平推力F2=7N推时,物体A从甲图位置匀速运动到乙图位置,此过程中物体A受到的摩擦力是    N.
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