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星期天早晨,小涛正准备练习书法,刚刚把墨汁倒入盘中一半小辉和小刚来找他,他们就一...

星期天早晨,小涛正准备练习书法,刚刚把墨汁倒入盘中一半小辉和小刚来找他,他们就一起出去了,晚上小涛回家后发现盘中的墨汁已经干了,而没盖盖儿的瓶中的墨汁却几乎没减少.
(1)生活中还有很多类似的现象,请你举出一例:______.由此我们可以猜想到:液体蒸发的快慢可能与液体的表面积有关.请你对上面的猜想进行验证,提供的器材如下:一杯水、两块玻璃片、酒精灯、扇子、滴管.
(2)从给定的器材中选出需要的器材:______
(3)实验步骤:______
(1)解决此题要知道液体蒸发的快慢与液体的温度、表面积、液面上空气流动的快慢等因素有关,当探究液体蒸发的快慢跟其中一个因素的关系时,应控制其它的因素不变; (2)要探究液体蒸发的快慢可能与液体的表面积有关,就应控制温度以及液体表面上方空气流动的速度相同,只改变液体的表面积,比较蒸发的快慢. 【解析】 (1)盘子的面积比较大,把墨汁倒入盘中,增大了墨汁的表面积,所以墨汁干得快; (2)影响液体蒸发的快慢与液体的温度、表面积、液面上空气流动的快慢三个因素,因此在研究蒸发的快慢与液体的表面积的关系时,要采用控制变量法的思想,控制温度及液面上方空气流动的速度相同,只改变液体的表面积的大小. 故答案为:(1)操场上的水扫开后干得快; (2)一杯水、两块玻璃片、滴管; (3)①用滴管取两滴液体分别放于两个玻璃片上,使表面积不同; ②将两玻璃片放在相同的环境中(控制温度及液面上方空气流动的速度相同); ③观察哪个液滴干得快.
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考点分析:
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在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中,赵鑫同学设计的实验步骤是:①在量筒中倒入适量的水,液面示数为V1;②把矿石浸没在量筒内的水中,此时液面示数为V2;③用天平测出矿石的质量为m;④计算出矿石的密度.
(1)为了更准确地测出矿石的密度,你认为以上操作的合理顺序是______.(填数字代号)
(2)用已调好的天平测矿石的质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则矿石的质量______g,若所测得矿石的体积是20cm3,矿石的密度为______kg/m3
(3)实验中,由于小英同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤.

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为鉴别某金属块的材料,先将该金属块放在调好的天平上,测出它的质量,然后将它放进盛有水的量筒内,测出金属的体积.天平平衡时右盘中的砝码和游码的示数以及量筒中水面先后的位置如图甲和乙所示.该金属块的质量是______g,它的体积是______cm3,算出它的密度后查表可知该金属可能是______(填物质名称).
金属
密度ρ(kg/m38.9×1037.9×1032.7×10311.3×10310.5×103
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如图所示,在调节天平横梁平衡时,发现指针偏向分度盘(平衡标牌)的左侧,这时应将天平横梁右端的平衡螺母向______调.(填“左”或“右”)

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冰的体积变大还是变小?
在物理小组活动的时候,小明提出了这样一个问题:“水在结冰的时候体积如何变化?”小刚立即做出了回答:“根据物体热胀冷缩的性质,水结冰时的体积当然是变小的.”但小红提出了相反的意见:“如果体积变小的话,那么冰的密度会变大,冰将会沉入水中.但事实上冰会浮在水面上,所以体积应变大.”
到底谁对谁错呢?小刚提出了通过实验去解决这个问题,并提出了自己的实验方案:“在小药瓶中装满水,放到冰箱中使水完全凝固,然后看看冰面是下降了还是升高了,不就行了吗?”大家都赞同这个方法,于是他们立即动手实验.于是他们在小容器中装满水后放入冰箱让它结冰,结果发现冰面是向上凸起的.
再请回答下列问题:
(1)从小明他们的实验中,可以得到什么结论?______
(2)这个实验经历了:A.猜想与假说;B.设计实验;C.归纳结论;D.进行实验;E.提出问题.小明他们采取的步骤顺序是:______
(3)这种现象会产生什么危害?请举出一个例子.______
(4)用高压锅煮饭菜比用普通锅煮饭菜熟得快,为什么?
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如图是两种物质质量跟体积的关系图线,由图可知两物质的密度关系应为:ρ    ρ(填>、=或<);18kg的乙物质体积为    dm3
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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