请在如图所示的家庭电路，以笔画线代替导线，将一个两孔插座和一个带拉线开关的螺口灯泡接入电路．
如图所示，在通电螺线管磁场中的A点放置一小磁针，小磁针静止时N极水平向右，请画出螺线管导线的绕法．
考点分析：
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下面是小宇同学在实验室中研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验过程记录，有不完整的地方，请你帮他填写完整．
课题：研究电流产生的热量与哪些因素有关装置及原理：
我们组的同学组装了如图所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大．通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高，体积膨胀，煤油上升的高度越
．
实验过程：
①接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油哪个上升得高，实验结果是：
瓶中的煤油上升得高．这表明，电阻越大，产生的热量越多．
②在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后，调节滑动变阻器，加大电流，重做上述实验，通电时间与前次相同．在两次实验中，比较甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高．实验结果：在第二次实验中，瓶中煤油上升得较
．这表明，电流越大，电流产生的热量越多．
③实验表明，通电时间越长，瓶中煤油上升得越高，电流产生的热量越
．
我们小组的同学一起对实验现象进行归纳分析，找到了电流产生热量的多少和哪些因素有关．
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为了探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性断电时没有磁性；
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强．
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上缠绕若干圈，制成简单的电磁铁．下图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它
的不同．
（2）通过比较
两种情况，可以验证猜想A是正确的．
（3）通过比较
两种情况，可以验证猜想B是正确的．
（4）通过比较d中甲．乙两电磁铁，发现猜想C 不全面，应补充
．
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家庭电路的引线均有一定的电阻（约几欧），因此，当家中空调、电炉等大功率用电器工作时，家中原来开着的电灯会变暗．某小组同学在“创新素质实践行”活动中，通过测试就可以估算出家庭电路引线部分的电阻．如图所示，用r表示家庭电路引线部分的总电阻，L为一只普通家用白炽灯泡，M是一台空调．在测试时，先断开开关S，接通灯泡L，测得灯泡U
1，灯泡的功率为P
1；再闭合开关S，测得灯泡两端的电压为U
2，空调的功率为P
2（P
2＞＞P
1，即P
2远大于P
1）．写出估算r的表达式
（只用U
1、U
2和P
2表示，设电源电压恒定）
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小明家中有40W日光灯5盏，25W白炽灯4盏，100W彩电、1200W空调、700W电饭锅、1000W电水壶各一只，他应选择额定电流等于或稍大于
A的保险丝接在进户线上．目前我市已实行新的分时电价政策，8：00到21：00电价为0.55元/度，其余时间电价为0.30元/度，若他家平均每天用电水壶烧水1h，小明将烧水时间由中午改在21：00以后．这样，一个月（30天）他家能节约电费
元．
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某台电饭锅说明书中所列主要数据如表：
| 额定电压 | 220V |
| 额定频率 | 50Hz |
| 额定功率 | 440W |
| 额定容积 | 2.0L |
| 额定煮米量 | 0.7kg |
（1）这台电饭锅在额定电压下使用，通过的电流是
A．
（2）电饭锅正常工作15min消耗电能
kw•h，产生的热量是
．
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