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作图题 (1)筷子是我国传统的用餐工具,它应用了杠杆的原理,如图1甲所示.请你在...

作图题
(1)筷子是我国传统的用餐工具,它应用了杠杆的原理,如图1甲所示.请你在图1乙中标出这根筷子使用时的支点O.并画出动力F1和阻力臂L2
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(2)小华发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯,请将图2连接成能够表示教室里电路实际情况的电路图.
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(3)在如图3所示电路中的○内填上适当的电表符号,使电阻R1与R2并联.
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(1)在物理学中杠杆绕着转动的固定点叫做支点,使杠杆转动的力叫动力,从支点到阻力的作用线之间的距离叫力臂. (2)一般情况下,电灯的正常电压为220V,一个开关可以同时控制两盏灯,要使电灯正常发光,两个电灯应该是并联,开关在干路上. (3)根据电流表和电压表在电路中的作用进行分析,电流表串联在电路中,相当于导线;电压表并联在电路中,相当于开路. 【解析】 (1)在使用筷子时筷子绕着C点转动,所以C点即为支点;手的作用力为动力,其方向与筷子垂直,动力的作用点为B点;食物对筷子的阻碍力为阻力,阻力的作用点为A点;阻力臂是从支点(C)到阻力的作用线之间的距离,即线段AC的长度,如下图: (2)由分析知:教室中电灯的连接方式为并联,而开关同时控制两盏灯,说明开关位于干路中,如下图: (3)由图知:右边的电表串联在电路中,因此必为电流表;左边的电表与电阻R1、R2“首首相连,尾尾相连”,属并联连接,因此为电压表,如图所示:
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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