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日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”,这句话所含的物理道理是 .

日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”,这句话所含的物理道理是   
力是物体对物体的作用.日常生活中的推、拉、挤、压等都是力的作用.要产生这种作用必须有相互作用的物体存在. 【解析】 物体间力的作用是相互的.一个手掌对另一个手掌施加力的作用是相互的同时,也受到另一个手掌对它的反作用力.两个手掌一个是施力物体,一个是受力物体.所以两个手掌相拍不但会响,而且会感到疼.“一个巴掌”不存在力的作用,因此“拍不响”. 故答案为:力的作用一定有两个物体,一个物体不能产生力的作用.
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考点分析:
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如图所示,开门时.用手推在    处(填A或B)更容易打开.这表明力的作用效果跟    有关.
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蜜蜂在空中飞行时要不断扇动翅膀才不会落下.从力的角度分析,不断扇动翅膀是因为     查看答案
当我们观察到物体发生了        发生改变,就知道物体受到了力. 查看答案
半导体材料的导电能力介于导体和绝缘体之间,其电阻受温度影响较大.如图甲是某种半导体材料的电阻随温度变化的关系图象.根据这种半导体材料电阻的特性,小明和他的同学设计了一个电路(如图乙),可以测定某一空间的温度,使用的器材如下:半导体电阻、电源、电流表(0-0.6A)、开关、定值电阻R(10Ω)、导线若干.manfen5.com 满分网
(1)定值电阻R的作用是什么?
(2)当环境温度为20℃时,电流表的读数为0.2A,求电源的电压.
(3)电流表的读数为0.4A时,求当时环境温度和半导体电阻的电功率分别是多少?
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光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变.“光强”表示光的强弱程度的物理量,照射光越强,光强越大,光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd).实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示,根据图象解答下列问题:
(1)光敏电阻随光强的增大而______,随光强的减小而______
(2)当光强为E1时,光敏电阻的阻值为R1;当光强为E2时,光敏电阻的阻值为R2,那么它们之间的关系式为manfen5.com 满分网=______(用E1、E2表示).
(3)将光敏电阻R、定值电阻R、电流表、开关和电源连接成如图所示电路.闭合开关,逐渐增大光敏电阻的光照强度,那么______.(填正确答案的序号)
①电流表的读数增大,光敏电阻两端的电压也增大
②电流表的读数增大,但光敏电阻两端的电压减小
③电流表的读数减小,但光敏电阻两端的电压增大
④电流表的读数减小,光敏电阻两端的电压也减小
(4)在上图电路所示电路中,电源电压为6V,当光照强度为4.5cd时,电流表的读数为0.5A.试求定值电阻R的阻值.

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