实验室要测量一只阻值约为400Ω的电阻Rx的阻值,提供的器材有:电源(电压恒定,约为3V),学生用电流表(0~0.6A,0~3A)一只,学生用电压表(0~3V,0~1 5V)一只,滑动变阻器R'(100Ω 2A)一只,电阻箱R
(0-9999Ω 5A)一只,开关和导线若干.
(1)图是小明所设计的用伏安法测电阻的电路图.请按图电路图在图中用笔画线代替导线将实物电路连接完整;
(2)为使测量准确,你认为小明的方案能否完成实验?______,理由是 ______;
(3)小华设计了另一种实验方案,电路图如图所示.请你帮她完成实验操作步骤:
A.按照电路图连接好电路,将电阻箱阻值调至最大;
B.闭合开关,将电阻箱调到适当阻值,记下 ______;
C.______;
D.待测电阻R
x的表达式:R
x=______;
E.为使测量结果更准确,下一步的操作是 ______.
考点分析:
相关试题推荐
做测定电阻阻值的实验.
(1)小明根据图甲所示的电路图,将图乙中的实验器材连接成实验电路.同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接.
①请你在接错的那根线上打“×”;
②另画一根导线,使电路连接正确;
③如果不改接这根导线,对实验的影响是:______.
(2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图所示,则电压表的读数是______V,电流表的读数是______A,被测电阻R
x的阻值是______Ω.
(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?
①写出你的建议:______;
②你提出这个建议的目的是:______.
查看答案
为了探究电路中的电流与哪些因素有关,一位同学根据“电阻是导体对电流的阻碍作用”、“电压是形成电流的原因”猜想:电流与导体两端的电压和导体的电阻有关.于是他设计了如图甲所示的实验电路进行验证.
(1)通过实验,他记录了两组数据,如下表所示:
分析表一中数据,可得出结论:______;
分析表二中数据,可得出结论:______.
(2)研究“电流与电压关系”时,电路中滑动变阻器作用是______;研究“电流与电阻关系”时,电路中滑动变阻器作用是______.
(3)此次探究性活动采用的最主要的科学方法是______.
查看答案
如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置.
(1)图中虚线框内的装置相当于简单机械中的 ______;
(2)图中R是电学中的什么元件 ______;
(3)油量表是用 ______表改装的;
(4)当油箱中的浮标向上运动时,R的电阻值将 ______,对电流的阻碍作用将 ______,此时电路中的电流将 ______.(选填“增大”或“减小”).
查看答案
在如图所示电路中,开关S闭合后,灯泡L
1和L
2正常发光.请在图中的圆圈内填上合适的电表符号.
查看答案
现有灯泡L
l和L
2,开关S
1和S
2、电池、电流表各一只、导线若干.请按以下要求设计电路:
(l)灯泡L
l和L
2并联;
(2)开关S
1可控制两只灯泡,开关S
2只能控制灯泡L
2;
(3)电流表测干路电流.画出你所设计的电路图,并在图中标明电流表“+”、“-”接线性的位置,以及开关闭合后的电流方向.
查看答案