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请用一个两端开口的长玻璃管,设计实验证明“同种液体的压强随深度的增加而增大”.写...

请用一个两端开口的长玻璃管,设计实验证明“同种液体的压强随深度的增加而增大”.写出实验所需要的其它器材、实验步骤以及实验分析与结论.
(1)实验器材:
(2)实验步骤:
(3)实验分析与结论:
要用实验来证明“同种液体的压强随深度的增加而增大”. 首先需要找感受压强的器材,也就是说如何将压强的大小变现出来,我们可以用橡皮膜,通过橡皮膜的形变程度来体现压强的大小. 将橡皮膜插入水中不同的深度处,感受同种液体,不同深度处压强大小的变化,从而得出结论. 答:(1)实验器材:装有水的容器、橡皮膜、细线. (2)实验步骤: 用细线将橡皮膜扎在玻璃管开口的一端; 在装有水的容器中将玻璃管扎有橡皮膜的一端逐渐浸入水中的不同深度,并观察橡皮膜在浸入水中的不同深度时的凹凸情况,重复上述实验过程. (3)实验分析与结论: 将玻璃管逐渐由浅入深浸入水中不同深度时,橡皮膜随着逐渐由浅入深浸入水中不同深度的变化,观察到橡皮膜的凹陷程度越来越大,重复实验观察到相同的情况,说明同种液体压强随深度的增加而增大.
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考点分析:
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小红同学用如图所示的两种机械做了探究“使用机械是否能省功”的实验,得到下表中的数据.
次数使用机械钩码重/N钩码上升的距离/m弹簧测力计的示数/N弹簧测力计作用点移动距离/mW有用功/JW/J
1动滑轮10.100.60.200.100.12
2动滑轮20.201.10.401.400.44
3杠杆10.050.40.15 0.06
4杠杆20.100.70.300.200.21
(1)第3次实验中使用杠杆提升钩码时所做的有用功是    J,机械效率是    (保留一位小数).
(2)总结4次实验可初步得出的结论是   
(3)既然在使用机械时有如上的结论,为什么还要使用机械?请从表中的数据举例加以说明.   
(4)分析实验1、2的数据还可初步得出有关动滑轮机械效率的结论是:   
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(1)在此实验中用    表示水和沙子吸热的多少;
(2)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同温度时,水吸收的热量    (选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量;
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,    (选填“水”或“沙子”)升高的温度更高.
质量/g温度升高10℃所需要的时间/s温度升高20℃所需要的时间/s温度升高30℃所需要的时间/s
沙子306489124
3096163220

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A、用调好的天平测出蜡块的质量m;
B、往量筒里倒入适量的水,用细线拴住小铁块浸没在量筒里的水中,记下液面的刻度V1
C、用细线把蜡块和小铁块绑在一起,把它们浸没在量筒里的水中,记下此时液面的刻度V2
蜡块的密度ρ=    查看答案
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