如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数______、木块对桌面的压力______，木块对桌面的压强______．（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
考点分析：
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如图所示，是某栋房子供水的水路示意图，放水时水龙头与水塔构成了一个
．若将水龙头（相同型号）单独打开并将开关旋至最大，则
（填“甲”或“乙“）水龙头出水速度大．
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质量为45kg的某同学站在水平地面上，两脚与地面的总接触面积为300cm
2，则他对地面的压强P
l=
Pa，若他走路时对地面的压强为P
2，则有P
l P
2（填“＞”、“＜”或“=”）．（取g=10N/kg）
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如图是测大气压值的实验，那么最早测出大气压数值的科学家是
．不同高度的大气压不一样，它随高度的增加而
（填“增大”或“减小”）．
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如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验．
（1）把木块放在水平桌面上，小芳用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图15所示，此时木块所受到的滑动摩擦力F
1=______N．
（2）小芳在桌面上铺上毛巾，再重复上面的实验，此时弹簧测力计的示数F
2______F
1（选填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）在此实验中，小芳先用3N的力拉动木块在桌面上作直线运动，然后再用4N的力拉动木块在桌面上作直线运动，在两次拉动过程中，木块受到的摩擦力的大小______（选填“相等”或“不相等”）．
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在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．
（1）该装置中，滑轮的作用是______；
（2）当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡．
（3）图中的小卡片已处于静止状态，小明用剪刀把小纸片一剪两半，纸片向两边运动．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？______．
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