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小华和他的兴趣小组利用如图所示的滑轮组进行实验,人以600N的力向下拉绕在滑轮组...

小华和他的兴趣小组利用如图所示的滑轮组进行实验,人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端,10秒钟绳子下端移动了1.5m,重物上升0.5m,已知该滑轮组的效率为70%(g取10N/kg).
(1)画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况.
(2)人的拉力做功的功率是多少?
(3)被吊起重物的质量是多少?

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(1)先根据物体上升0.5m,绳子自由端下降1.5m,判断出绳子段数为3,再根据“奇动偶定”的原则画出绳子的绕法; (2)根据公式P==将绳子自由端的拉力、移动的距离、运动的时间代入即可求出人的拉力做功的功率; (3)W有用=GH,W总=FS,根据公式η=将有关数值代入求出物体的重力G,再根据m=计算出物体的质量m. 【解析】 (1)由题意可知,向下拉绳子时,承担动滑轮及重物的绳子股数:n==3,根据“奇动偶定”,绳子应从动滑轮挂钩上开始,如图所示: (2)人的拉力F=600N,移动距离s=1.5m,时间t=10s, 人的拉力做功的功率为: P====90W. (3)重物G上升高度h=0.5m,机械效率η=70%, 机械效率:η====70%, 解得重物的重力:G=1260N, 重物的质量:m===126kg. 答:人的拉力做功的功率是90W,被吊起重物的质量是126kg.
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考点分析:
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Ⅱ.如图乙图所示,让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止.
(1)乙图让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是:两球到达水平面时,具有相同的______
(2)选用甲图探究的是动能与______的关系,理由是两球______相等,得出的结论是:______,动能越大.
(3)选用乙图探究的是动能与______的关系,得出的结论是:______,动能越大.
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实验
次数
斜面
倾角
斜面
材料
物重
G/N
斜面高
度h/m
沿斜面拉力F/N斜面长
s/m
有用功
W/J
总功
W/J
机械效
率η
120木板50.273.50.81.352.8048.2%
230木板50.404.30.82.003.4458.1%
340玻璃50.514.20.82.553.3675.9%
440木板50.515.00.82.554.0063.8%
540毛巾50.515.70.82.554.5655.9%
(1)在第4次实验中,木块受到的摩擦力是______N.(结果保留一位小数)
(2)分析第1、2、4次实验数据,可得出:在斜面光滑程度一定时,______
(3)分析第3、4、5次实验数据,可得出:______
(4)该实验用到的研究方法是______.请你再举出一例用此方法的实验______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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