某兴趣小组学习机械效率知识后,为“探究动滑轮和定滑轮的机械效率”,设计了如下实验探究过程:先用弹簧测力计测出物体的重G,按如图所示组装好器材.拉动弹簧测力计,使物体匀速上升,用刻度尺.分别测出物体上升的高度h和测力计移动的距离s,在物体静止时读出拉力的大小F.
(1)以上操作过程中存在一处错误是______,正确的操作方法是______
(2)改正错误后,正确操作得到的实验数据如表:
滑轮 | 物体重G/N | 物体上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离s/cm |
甲 | 1 | 20 | 1.1 | 20 |
乙 | 1 | 20 | 0.6 | 40 |
比较测力计示数的大小,可知使用动滑轮的好处是______;在提升重物的过程中,如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的好处,应选择______.
(3)使用动滑轮所做的有用功是______J,动滑轮的机械效率是______.比较定滑轮和动滑轮的机械效率,两种滑轮的机械效率不同的原因是______.
考点分析:
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在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向______调节.小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是______、______.
(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码______个.
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将______(变大/变小/不变),其原因是______.
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作图题
(1)画出图1中F
1的力臂l
1,并在A点画出阻力F
2的示意图.
(2)通过图2滑轮组向上提升重物,请画出最省力的绕绳方法.
(3)根据如图3所示的电路,请画出这个电路的电路图.
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在图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,电路正常工作.经过一段时间,电流表突然无示数.若电路中只有一处故障,且只发生在电阻R
1或R
2上.
(1)该电路中存在的故障可能是______;
(2)为进一步确定故障,小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻R
1,闭合电键S,观察灯的亮暗情况.若灯L亮,说明故障是______;若灯L不亮,说明故障是______.
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如图所示的电路,电压表V
1示数为3V,V
2示数为4V.若把电阻R
2与R
3位置对调,其余元件位置不变,此时有一只电压表示数变为5V,则电源电压U=
V.
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为探究不同物质的吸热能力,选取质量和初温均相同的不同物质A和B,用相同的酒精灯同时加热相同的时间,温度随时间的变化图象如图所示.在实验中必须使用的测量工具有钟表和______;由图象可判断______物质的比热容大.
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