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某同学在做“测定滑轮组机械效率”实验时,采用“一个定滑轮、一个动滑轮”组成的滑轮...

某同学在做“测定滑轮组机械效率”实验时,采用“一个定滑轮、一个动滑轮”组成的滑轮组,实验记录如下表:
钩码重/N钩码升高/m弹簧测力计示数/N绳子自由端移动距离/m机械效率
20.051.0
(1)完成表格两个数据的计算.
(2)如果第二次实验时用“两个定滑轮、两个动滑轮”(滑轮规格同前) 组成的滑轮组来提升同样的钩码做实验,则弹簧测力计的读数将______,机械效率将______(填变化情况).
(3)某次实验时将绳子自由端匀速拉动时弹簧测力计的读数记为F,钩码重记为G,动滑轮重记为G’,绳自由端移动距离记为s,钩码提升高度记为h,不计绳子重及摩擦.则下列关于滑轮组机械效率的计算关系中错误的是______
A.η=manfen5.com 满分网;   B.η=manfen5.com 满分网;    C.η=manfen5.com 满分网;    D.η=1-manfen5.com 满分网
(1)“一个定滑轮、一个动滑轮”组成的滑轮组绳子的有效股数可能为2、可能为3;根据F=(G物+G动)判断绳子的有效股数,根据S=nh求出绳子自由端移动距离,根据滑轮组的效率公式求出机械效率. (2)改用二个动滑轮二个定滑轮来提升原来的重物,与动滑轮相连的绳子段数多了,比以前更省力;影响滑轮组机械效率的因素有被提升物体的重力、动滑轮重力、绳子重力和摩擦等,提升物体重力不变,动滑轮重力增大了,机械效率减小了. (3)不计绳子重及摩擦时,滑轮组做的额外功为克服动滑轮的重力做的功,根据W=Gh表示出有用功和额外功,根据W=Fs表示出总功,以及W总=W有+W额,结合效率公式即可得出滑轮组的机械效率. 【解析】 (1)当不考虑绳重和摩擦时,F=(G物+G动)>G物,即n>==2,所以绳子的有效股数n=3; 绳子自由端移动距离S=nh=3×0.05m=0.15m, 滑轮组的机械效率η=====≈66.7%,如下表所示: 钩码重/N 钩码升高/m 弹簧测力计示数/N 绳子自由端移动距离/m 机械效率 2 0.05 1.0 0.15  66.7%  (2)改用二个动滑轮二个定滑轮来提升原来的重物,与动滑轮相连的绳子段数n多了,根据省力公式F=(G物+G动)比以前更省力了,弹簧测力计的示数变小了;提升物体重力不变,动滑轮重力增大了,克服动滑轮重力做的额外功增多了,所以机械效率变低. (3)①有用功为W有=Gh,总功为W总=Fs,所以η==,故A正确; ②用功为W有=Gh,总功为W总=(G+G′)h,所以η===,故C正确,B不正确; ③额外功W额=G′h,总功为W总=Fs,有用功W有=W总-W额=Fs-G′h,所以η===1-,故D选项正确. 故选B. 故答案为:(1)0.15,66.7%;(2)变小,变低;(3)B.
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考点分析:
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物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如图1所示的实验探究,把钩码(每个50g)逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,记录下来,并根据数据作出如图2所示的图象,根据图象,你认为影响重力大小的因素是______.它们之间的关系是______.(用文字表达)
另一小组的同学则认为“物体重力的大小可能跟物体形状有关”,他们以橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如右下表所示.分析表中实验数据,这一组的同学得出实验结论是:物体重力的大小与物体的形状______(填:“有关”或“无关”).你认为他们的结论______(填:“正确”或“不正确”),请你对此实验过程及实验结论做出评价.评价:______

被测物体形状重力/N
橡皮泥正方形4.6
圆形4.2
三角形3.6


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根据下表所给的实验仪器图或实验装置图,把表格中的空白处填完整.
实验图manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网
仪器或
实验名称
______天平弹簧测力计______
测量的
物理量
时间质量______大气压的大小
原理(不用填)______在弹性范围内,弹簧的伸长和受到的拉力成正比外界大气压等于管内水银柱产生的压强
图中示数__________________大气压p相当于______cm汞柱产生的压强

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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