如图所示为探究物体的动能大小与哪些因素有关，做了如下探究实验，让小球从光滑的斜面...

如图所示为探究物体的动能大小与哪些因素有关，做了如下探究实验，让小球从光滑的斜面上滑下，打到一个木块上，能将木块撞出一段距离．
（1）让不同的小球从同一高度滚下是为了______．
（2）分析比较实验甲和实验乙，可得出结论：______；
（3）分析比较实验乙和实验丙，可得出结论：______．

①动能的决定因素有两个：质量和速度．根据控制变量法的思路，去分析解决．球对木块做功，球把木块推出的距离长，说明对木块做的功越多，球的动能越大．这是一种转换的方法 ②球起始点的高度，可以反映球的速度．高度相同是为了控制速度相同． ③甲乙所示的实验中，控制了球的质量相同，速度不同，由此得出动能与速度的关系； ④乙丙所示的两个实验中，控制了球的运功速度相同，质量不同，由此得出动能与质量的关系；【解析】（1）起始点的高度在这题中代表了速度的大小，让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是：使小球到达斜面底端与木块相碰时速度相同；故答案为：使小球到达斜面底端与木块相碰时速度相同．（2）在实验甲和实验乙中，两小球的质量相同，速度不同，从图可以看出，速度越大的小球，对木块做的功越多，表示动能越大．得出结论是：质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大．故答案为：质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大．（3）在实验乙和实验丙中，两小球的运动速度相同，质量不同，从图可以看出，质量越大的小球，对木块做的功越多，表示动能越大．得出结论是：速度相同的物体，质量越大，它的动能越大．故答案为：运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大．

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考点分析：

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在“研究物体重力势能与哪些因素有关”的实验中，三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图所示．在此实验中，我们是通过观察什么来比较各铁块重力势能的大小？
答：______；若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是h_A______h_B；若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁块质量的关系m_A______m_C．实验得出的结论是：物体的重力势能的大小与物体的______有关．

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某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中，第l、2、3 次实验装置分别如下图中的所示，记录的数据如下表：

次数	钩码重G/N	钩码上升高度h/m	有用功 W _有/J	测力计拉力 F/N	测力计移动距离s/m	总功 W_总/J	机械效率 h
1	2	0.1	0.2	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.1	0.4	l.6	0.3	0.48	83.3%
3	4	0.1		1．l	0.5	0.55

（1）实验过程中，必须竖直向上______提起弹簧测力计；本实验需要的测量工具是______和______．
（2）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，______，可以提高滑轮组的机械效率．
（3）第3次实验中所做的有用功是______J，机械效率是______．
（4）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功______（选填“增加”或“减小”）．因而，由第2、3 次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关
（5）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，______额外功（选填“增大”或“减小”）．

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试题属性

题型：解答题
难度：中等