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在“研究杠杆平衡条件”的实验中 (1)把杠杆挂在支架上,实验前没有挂钩码时,发现...

在“研究杠杆平衡条件”的实验中

(1)把杠杆挂在支架上,实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端下倾,可将右端螺母向______边旋转,使杠杆在______平衡.
(2)实验中共有6个钩码,杠杆上每格距离相等,调节好杠杆后,在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码,如图所示,为使杠杆在水平位置平衡,请你在杠杆右边挂上钩码(用一种方法),你的方法是______
(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析.这样做的目的是______

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(1)使杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于测量力臂; (2)在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下,要使杠杆平衡根据F1×L1=F2×L2;实验时,如果只用一组数据得到结论,偶然性太大,因此应获取多组实验数据归纳出物理规律. 【解析】 (1)杠杆不在水平位置,右端向下倾斜,则重心应向左移动,故应向左调节右端的平衡螺母;杠杆在水平位置平衡后,支点到力的作用点的距离就是力臂; (2)根据F1×L1=F2×L2,3×2=2×3,所以我们可以在杠杆右边离支点3格处挂了2个钩码; (3)如果只用一组数据得到结论,偶然性太大; 故答案:(1)左;水平位置. (2)在杠杆右边离支点3格处挂了2个钩码. (3)为了寻找杠杆平衡的普遍规律
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考点分析:
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某实验小组同学对在探究“斜面的机械效率与什么因素有关”这一课题,提出了如下猜想:
A.斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关
B.斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关
C.斜面的机械效率与物体的重力有关
于是他们用弹簧秤沿斜面方向将一木块从斜面底端拉到斜面顶端,已知斜面的高度相同,长度不同.下表是他们某次实验记录的数据:
斜面长L(cm)斜面材质斜面高h(cm)物块重G(N)拉力F(N)机械效率
180木板2091.952.6%
120木板2092.462.5%
80木板2093.1
(1)请你计算出表中空格的机械效率.
(2)分析表中数据可知,实验验证的猜想是______(填写序号)
(3)实验结论是:将同一重物沿斜面移动到相同的高度,斜面的______越大,机械效率越______
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作图:
(1)请在虚线框内画出手电筒的电路图.
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(3)请在下面方框中画出滑动变阻器的电路符号
(4)在图中用实线表示绳子,画出最省力时绳子的绕法.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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