某同学用如图所示的电路，研究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻间的关系．若保持电源电压的大小和电阻箱R
1的阻值不变，移动滑动变阻器R
2的金属滑片 P，可测得不同的电流、电压值，如表1所示．然后，他又改变电阻箱R
1的阻值，测得相应的电流值，如表2所示．
（1）分析表1中的数据可知：______．此时电阻箱接入电路的电阻为______Ω．
（2）分析表2中的数据可知：电流与电阻不成反比，其原因是______，正确的操作方法是：改变电阻箱R
1的阻值后，______．
（3）在实验操作过程中，某同学发现，闭合开关后电压表的示数接近电源电压，电流表的示数为零，则电路的故障可能是______．
表1
| 实验序号 | U1/V | I/A |
| ① | 1 | 0.2 |
| ② | 1.5 | 0.3 |
| ③ | 2 | 0.4 |
表2
| 实验序号 | R1/Ω | I/A |
| ① | 3 | 0.5 |
| ② | 6 | 0.33 |
| ③ | 9 | 0.25 |
考点分析：
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某同学要探究电阻的大小与哪些因素有关，供选择的导体规格如下表：
| 材料 | 编号 | 长度/m | 横截面积/mm2 | 材料 | 编号 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| 镍铬合金 | ① | 1 | 0.5 | 锰铜 | ⑤ | 1 | 0.5 |
| ② | 1 | 1 | ⑥ | 1 | 1 |
| ③ | 1.5 | 0.5 | ⑦ | 1.5 | 0.5 |
| ④ | 1.5 | 1 | ⑧ | 1.5 | 1 |
（1）为了完成所有的探究实验，应选择的一组导体是______
A．③④⑤⑥B．②③⑥⑦
C．①⑤⑥⑦D．⑤⑥⑦⑧
（2）在实验中通过观察______来比较导体电阻的大小．
（3）选择编号为⑤、⑥的导体接在A、B两点间进行实验，分析数据可得结论为______．
（4）将编号⑥、⑦的材料接入电路，______（填“能”或“不能”） 探究电阻和长度的关系，这是因为______．
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如图所示是小华同学“研究动滑轮特点”的实验装置．他提起钩码时注意保持测力计竖直匀速移动，测得数据如下：
| 实验序号 | 钩码重G/N | 钩码升高高度h/m | 测力计示数F/N | ______ |
| 甲 | 1 | 0.2 | 1 | 0.2 |
| 乙 | 1 | 0.2 | 0.55 | ______ |
（1）把表格中的内容补充完整．
（2）图乙中，在提升重物的过程中，小华发现拉力大小并不等于钩码重力的一半，你认为原因可能是______．
（3）如果保持动滑轮不动，则拉力的大小______0.55N（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）小华用动滑轮再次匀速提高同样多的钩码，但钩码上升的高度比原来高，则该动滑轮的机械效率将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
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如图所示为某宾馆房间里的房卡、三个开关、一盏顶灯、两盏壁灯和一盏落地灯的示意图．只有把房卡插入标有“插卡取电”的槽中，房间内的各个用电设备才能工作．
（1）房卡的作用相当于一个______．
（2）请你在虚线框内画出图中所给的所有元件的连接电路图．
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如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F
1表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中画出动力臂l
1和阻力F
2的示意图．
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如图所示，电源电压不变，电阻R
1=2Ω．闭合开关后，某同学记录了三只电表的读数，但均漏写了单位，请你填上合适的单位．三只电表的数据是 1
、2
、3
；电源电压为
V；R
2的阻值为
Ω．
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