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在“伏安法”测电阻的分组实验中: (1)请你根据图(a)电路图在图(b)中用笔画...

在“伏安法”测电阻的分组实验中:
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(1)请你根据图(a)电路图在图(b)中用笔画线代替导线连接好电路.(待测电阻Rx阻值约10Ω)
(2)接好电路后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至______(填“左”或“右”)端.
(3)测量时,当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数如图(c)所示,电流大小为______A,则Rx为______Ω.
(1)电压表与电阻并联测电压,注意正负接线柱的连接;滑动变阻器按一上一下的原则与电流表串联在电路中. (2)在闭合开关之前,为防止电路电流过大烧坏电路原件,保护电路的滑动变阻器应处于最大阻值处. (3)根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数,根据欧姆定律求出Rx的电阻. 【解析】 (1)电压表与电阻并联,电流从正接线柱流入负接线柱流出;然后把滑动变阻器的右上接线柱与电流表串联,如下图所示: (2)在闭合开关之前,保护电路的滑动变阻器应处于最大阻值的右端. (3)电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以通过电阻的电流I=0.5A; 所以电阻Rx===4.8Ω. 故答案为:(1)如上图所示;(2)右;(3)0.5A;4.8Ω.
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考点分析:
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某同学用如图所示的电路,研究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻间的关系.若保持电源电压的大小和电阻箱R1的阻值不变,移动滑动变阻器R2的金属滑片 P,可测得不同的电流、电压值,如表1所示.然后,他又改变电阻箱R1的阻值,测得相应的电流值,如表2所示.
(1)分析表1中的数据可知:______.此时电阻箱接入电路的电阻为______Ω.
(2)分析表2中的数据可知:电流与电阻不成反比,其原因是______,正确的操作方法是:改变电阻箱R1的阻值后,______
(3)在实验操作过程中,某同学发现,闭合开关后电压表的示数接近电源电压,电流表的示数为零,则电路的故障可能是______
表1                             
实验序号 U1/V  I/A
10.2
1.50.3
20.4
表2
实验序号  R1  I/A
30.5
60.33
90.25


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某同学要探究电阻的大小与哪些因素有关,供选择的导体规格如下表:
材料编号长度/m横截面积/mm2材料编号长度/m横截面积/mm2
镍铬合金10.5锰铜10.5
1111
1.50.51.50.5
1.511.51
(1)为了完成所有的探究实验,应选择的一组导体是______
A.③④⑤⑥B.②③⑥⑦
C.①⑤⑥⑦D.⑤⑥⑦⑧
(2)在实验中通过观察______来比较导体电阻的大小.
(3)选择编号为⑤、⑥的导体接在A、B两点间进行实验,分析数据可得结论为______
(4)将编号⑥、⑦的材料接入电路,______(填“能”或“不能”) 探究电阻和长度的关系,这是因为______

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实验序号钩码重G/N钩码升高高度h/m测力计示数F/N______
10.210.2
10.20.55______
(1)把表格中的内容补充完整.
(2)图乙中,在提升重物的过程中,小华发现拉力大小并不等于钩码重力的一半,你认为原因可能是______
(3)如果保持动滑轮不动,则拉力的大小______0.55N(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)小华用动滑轮再次匀速提高同样多的钩码,但钩码上升的高度比原来高,则该动滑轮的机械效率将______(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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