弹弓是一种常见的玩具，它能把“子弹”射出一段距离．如图所示，小明同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系．
（1）弹弓弹性势能的大小是通过______来比较的；
（2）通过实验，小明获得的观察记录是：在使用相同“子弹”时，弹弓的橡皮筋被拉得越长，“子弹”射得越远．分析得到的结论是______；
（3）做完实验后，小明继续研究发现：“子弹”弹射的距离与橡皮筋的材料、粗细、原长（不受力时的长度）、弹性形变的大小、“子弹”的质量、弹射的角度等因素有关．请设计一个简单的实验，证实“子弹”弹射的距离与弹射的角度有关．______．
考点分析：
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小明同学是一个喜欢思考的学生，他想不同种类物质的吸热能力是否会不同呢？于是他取了质量相同的沙子和水这两种不同物质，他想让它们吸收相同热量，然后比较它们温度升高的多少，从而研究它们吸热能力的差异．根据自己上面的思路和进一步的分析，他设计如图所示的实验装置．使用的实验器材有：两个酒精灯、两个金属盒、温度计…．在完成每一个实验步骤时要考虑很多问题，下面是小明的实验步骤，请根据要求补充完成实验；
（1）先测量质量相同的水和沙子？所以实验时还需要器材______；
（2）在实验时只要______就可以确定水和沙子是否吸收了相同的热量；
（3）加热完成后只要比较他们温度的升高的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异；若在实验时发现，沙子温度升高的比水多，则吸热能力较强的是______；
（4）物理学中，用来表示物质吸热能力强弱的物理量是______．
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小明针对同学中存在的有关斜面问题的一些疑惑，进行了探究．如图所示，将长度为lm的长木板的一端垫高，构成长度一定高度可调的斜面．用沿斜面向上的拉力F使重为10N的滑块沿斜面向上匀速运动．完成斜面机械效率测量．
（1）下表中呈现的是部分实验数据，请把表格补充完整．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 斜面高度h/m | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
| 拉力F/N | 2.7 | 3.2 | 3.6 | 4.1 |
| 机械效率η | 0.56 | 0.63 | 0.69 | |
（2）疑惑一：“斜面的机械效率越高，越省力吗？”
请根据表中的实验数据，写出正确的结论：斜面的机械效率越高，______．
（3）疑惑二：“斜面倾斜程度越大，机械效率越高吗？”
请根据表中的实验数据，写出正确的结论：斜面倾斜程度越大，机械效率______．
（4）疑惑三：“滑块受到的摩擦力是一个‘不可直接测量’的量，能通过‘可测量’量求出摩擦力吗？”
请根据已有的知识推导：重为G的滑块，在沿斜面向上的拉力F作用下，沿斜面匀速向上移动时，滑块受到的摩擦力f的数学表达式：f=______．（斜面的长L和斜面的高h均为“可测量”量）
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（1）如图甲所示，用螺丝刀撬起图钉．A为手的用力点，O为支点，B为螺丝刀与图钉的接触点．请在图中画出螺丝刀撬起图钉时，动力F
1的力臂l
1和阻力F
2．
（2）为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机（用“
”表示）才能正常工作．请把图乙中虚线框内的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路．
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如图所示的电路中，闭合开关S后，两个灯泡均不亮．为了诊断该电路的故障，现用一根导线接在AB两点之间，两个灯泡仍然均不亮；用导线接在BC两点之间，L
1发光，L
2不发光．请根据以上现象判断，电路的故障可能是
段（用图中的字母表示）发生
（选填“断路”或“短路”）．
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如图甲所示电路中，闭合开关S，电流表A
1的示数如图乙所示，则通过L
1的电流是
A；如将L
1换成另一规格的灯后，发现L
1比L
2亮，则此时电流表A
1的示数
电流表A
2的示数（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
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