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在如图的四种情境中,人对物体做功的是( ) A. 提着水桶在水平地面上匀速前进 ...

在如图的四种情境中,人对物体做功的是( )
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提着水桶在水平地面上匀速前进
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扛着米袋慢慢爬上楼梯
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用力推汽车,汽车没动
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举着杠铃原地不动
本题要抓住做功的两个必要因素:(1)作用在物体上的力;(2)物体在力的方向上通过的距离;二者缺一不可. 【解析】 A、提着水桶在水平地面上匀速前进,人给水桶的力的向上的,向上没有移动距离,人对水桶没有做功.不符合题意. B、扛着米袋慢慢爬上楼梯,人给米袋的力向上,向上移动了距离,人对米袋做功.符合题意. C、用力推汽车,汽车没动,人给汽车一个向前的力,向前没有移动距离,人对汽车没有做功.不符合题意. D、举着杠铃原地不动,人对杠铃的力向上,向上没有移动距离,人对杠铃没有做功.不符合题意. 故选B.
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考点分析:
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以下杠杆中属于费力杠杆的是( )
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一辆轿车以90km/h的速度在平直的公路上匀速行驶1.8km,在此过程中:
(1)若轿车发动机的功率为40kW,则该车行驶中所受阻力是多少?
(2)若轿车消耗汽油0.25kg,其发动机的效率为多大?(q汽油=4.6×107J/kg).
(3)若汽车停止行驶一段时间后,发动机水箱内的6kg水温度从90℃降低了50℃,则水箱里的水放出多少热量?【c=4.2×103J/】.
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小明探究“并联电路中电流的关系”,设计了如图甲所示电路.
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(1)小明首先测量C点的电流,当刚正确连接完所有的导线,两个灯泡立即发光,电流表指针偏向零刻度线左方,其原因是____________
(2)改进后,小明测出了C点的电流.接下来,小明准备测量A点的电流.请你在图乙中用笔画线代替导线,完成实物电路的连接.(已知L1的电流约0.3A)
(3)实验结束后小明记录A、B、C各点的电流值如下表所示:
A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A
0.280.280.56
根据表中数据,小明得出以下两个结论:
①并联电路各支路电流相等;②______
(4)请你对上述实验的不足之处进行评价,写出两点评价意见:
______
______
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弹弓是一种常见的玩具,它能把“子弹”射出一段距离.如图所示,小明同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系.
(1)弹弓弹性势能的大小是通过______来比较的;
(2)通过实验,小明获得的观察记录是:在使用相同“子弹”时,弹弓的橡皮筋被拉得越长,“子弹”射得越远.分析得到的结论是______
(3)做完实验后,小明继续研究发现:“子弹”弹射的距离与橡皮筋的材料、粗细、原长(不受力时的长度)、弹性形变的大小、“子弹”的质量、弹射的角度等因素有关.请设计一个简单的实验,证实“子弹”弹射的距离与弹射的角度有关.______

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小明同学是一个喜欢思考的学生,他想不同种类物质的吸热能力是否会不同呢?于是他取了质量相同的沙子和水这两种不同物质,他想让它们吸收相同热量,然后比较它们温度升高的多少,从而研究它们吸热能力的差异.根据自己上面的思路和进一步的分析,他设计如图所示的实验装置.使用的实验器材有:两个酒精灯、两个金属盒、温度计….在完成每一个实验步骤时要考虑很多问题,下面是小明的实验步骤,请根据要求补充完成实验;
(1)先测量质量相同的水和沙子?所以实验时还需要器材______
(2)在实验时只要______就可以确定水和沙子是否吸收了相同的热量;
(3)加热完成后只要比较他们温度的升高的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异;若在实验时发现,沙子温度升高的比水多,则吸热能力较强的是______
(4)物理学中,用来表示物质吸热能力强弱的物理量是______

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