了解到“重力势能”知识的小东同学,想用身边的器材(铅球),来探究影响重力势能大小的因素,其探究程序如下:
(1)猜想:影响重力势能大小的因素可能有:
①重力势能大小可能与物体的质量有关;②重力势能大小可能与物体的高度有关.
(2)实验提供的实心铅球有A球质量2kg、B球质量2kg、C球质量3kg各一个,细沙(足够多)、刻度尺、两个相同大纸盒,请你利用上述器材,帮他设计实验方案、验证猜想、完成实验步骤:
a.将适量的沙子放进大纸盒里拨平;
b.取球______(填球的代号),将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较;
c.取球______(填球的代号),将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较.
(3)通过对该实验的探究,b步骤得到的结论是:重力势能跟______有关;C步骤得出的结论是:重力势能跟______有关.
考点分析:
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用定值电阻做实验,探究通过导体的电流与导体两端电压的关系.
(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(2)调节滑动变阻器,把测量的数据填入下表,其中电流表示数为0.5A,时电压表示数如图乙所示,其值为______V.此时对应所测电阻的阻值______Ω.
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | - | 3.0 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(3)在丙图中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线.
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在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组,并在前后门各装一个开关.
要求:前门来人按下开关电铃响,后门来人按下开关电灯亮.请设计一个电路,并按设计连接图中对应的实物图.
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如图所示,当人曲臂将重物端起时,人的前臂可以看作一个杠杆.请在示意图上画出F
1和F
2的力臂.
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如图所示,电源电压不变,R
1=6Ω,R
2=4Ω.
(1)当开关S
1闭合,S
2、S
3断开时,电流表的示数为0.6A,电路总电阻是
Ω,电源电压为
V.
(2)当开关S
1、S
2和S
3都闭合时,电流表示数为1.5A,此时通过R
1的电流是
A,10s内电流通过灯泡L做的功为
J.
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如图所示为冬天人们常用的一种电热暖手宝,其内部液体通常采用水,这是利用水的
的属性,使保暖时间更长.当袋内0.5kg的水由0℃加热至80℃,需要吸收的热量为
J,该电热暖手宝正常工作时功率为600W,不计热量损失,产生这些热量需要的时间为
秒.为了使用时更加安全,它的内部采用了双重温控保护开关,两个温控开关是
(选填“串联”或“并联”)起来使用的.[c
水=4.2×10
3J/].
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