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如图所示是小明利用所学物理知识设计的电子秤的示意图、托盘、弹簧上端和金属滑片P固...

如图所示是小明利用所学物理知识设计的电子秤的示意图、托盘、弹簧上端和金属滑片P固定在一起,定值电阻R=5Ω,ab是一根长为5cm的均匀电阻丝,总电阻R=20Ω;电源电压U=3V保持不变,电流表量程为0~0.6A、(弹簧的电阻不计,P与R间摩擦不计,g取10N/kg)求:
(1)电阻R0在电路中作用:______
(2)在托盘中无物体时,使金属滑片P处于R最上端,闭合开关后,电流表读数为多少?
(3)该电子秤测量最大质量时电流表的示数是多少?
(4)已知该弹簧压缩的长度△L与所受压力F的关系如下表所示、开关S闭合后,当电流表指针指在0.2A处时,托盘中物体的质量为多少?
△L/cm0.511.522.533.544.55
F/N5101520253035404550


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(1)串联电路具有分压作用,定值电阻串联在电路中,可以保证电源电压不会全部加在电阻丝两端,引起电路电流过大. (2)已知定值电阻阻值和滑片在最上端电阻丝的阻值,可以得到串联总电阻;已知电路总电阻和电源电压,利用I=得到电路电流. (3)电子秤测量最大质量时,滑片位于最下端,电阻丝短路.电路电流为通过R的电流. (4)已知电源电压和电路电流,可以得到电路总电阻;已知电路总电阻和定值电阻阻值,可以得到电阻丝接入电路的电阻; 已知电阻丝的长度和最大电阻,可以得到电阻与长度的对应关系;已知电阻丝接入电路的阻值和与长度的对应关系,可以得到电阻丝接入电路的电阻丝长度;已知电阻丝接入电路的电阻丝长度,查表可以得到电阻丝受到的压力;最后根据压力得到物重,利用m=得出物体质量. 【解析】 (1)由图知,压力越大,滑片越向下,定值电阻串联在电路中,可以防止滑片到达最下端引起的短路,从而起到保护电路的作用. (2)当托盘中无物时,电路电流为I===0.12A (3)当滑片位于最下端,电路电流为I===0.6A (4)电流表示数为0.2A时,电路总电阻为 R串===15Ω 电阻丝接入的阻值为 R′=R串-R=15Ω-5Ω=10Ω 因为电阻丝长度5cm,阻值为20Ω 所以此时接入电路的长度为2.5cm 查表知,托盘受到的压力为25N 所以物体的质量为 m====2.5kg 答: (1)电阻再电路中的作用是保护电路;   (2)托盘中无物时,电流表的示数为0.12A;   (2)滑片在最下端时电流表的示数为0.6A;   (3)被测物体的质量为2.5Kg.
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考点分析:
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人类正面临能源危机,为选用节能交通信号灯的灯源,实验室通过实验发现下表中的LED灯和白炽灯在正常工作时,光照强度相同有关数据如下表
二种灯LED灯白炽灯
发光原理二极管发光钨丝高温发光
额定电压24伏220伏
响应时间10-910-3
额定功率12瓦100瓦
(1)请根据以上材料说明使用LED灯的两个优点①______;②______
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(3)每天正常工作10小时,使用LED灯比使用白炽灯可节约多少电能?
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(2)拉力做功的功率;
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小明按如图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验.实验室可提供下列器材:
A.电流表
B.电压表
C.滑动变阻器R(阻值0~20Ω)
D.电阻为6Ω的待测灯泡I,(电阻不随温度变化)
E.电源E(电压4.5V并保持不变)
F.开关S及导线若干
(1)根据电路图和实验室提供的器材,可判断出:实验时通过灯泡的最小电流为______A;
加在灯泡两端的最大电压为______V;
(2)若小明所选电压表的量程为0~3V、电流表的量程为0~0.6A,实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流表满刻度的三分之一.则测出的灯泡的功率范围只能是______
(3)小明按电路图连接好电路后进行实验,由于电路中某一处有故障,当闭合开关时电压表
无示数.为查出电路故障,小明进一步观察并检查电路.当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时,小明结合前面的观察,就可判断出电路的故障:
如果小明观察到______,则故障是______
如果小明观察到______,则故障是______
(4)排除故障后,小明继续进行实验,在对测量数据的记录和处理时,他设计了如下表格.你认为这张表格的设计是______(正确/错误)的.
次数U/VI/AP/W平均值P/W
1
2
3


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manfen5.com 满分网小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图a所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:
实验
次数
物重
G/N
物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm
1632.59
2652.517
3682.5
24
(1)分析表中数据,回答以下问题:
①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是______
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③滑轮组的机械效率与______无关.
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如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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