学校实施“每天锻炼一小时”活动以来,开展了丰富多彩的体育活动.如图是同学们正在进行活动的情景,请你观察此情景,描述与这些活动相对应的物理现象,并指出每个物理现象对应的物理知识(不与示例重复,说出1例).
示例:
物理现象:甲图中拔河时绳子静止不动;
物理知识:绳子两端受到的拉力平衡.
物理现象:______;
物理知识:______.
考点分析:
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如图所示,为使杠杆保持静止,需在M点施加一个力F,请在M点画出对杆施加的最小拉力F的示意图和物体A对杠杆的拉力的力臂.
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(1)在图1中,请作出物体A对斜面压力的示意图;
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使用如图所示的动滑轮提起重50N的物体,若动滑轮重10N,不计绳重和摩擦,当重物G匀速上升时,拉力F=
N,如果绳子自由端通过的距离是4m,则重物G上升的高度是
m.
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在第十六届亚运会的男子110米栏决赛中,前三名选手的成绩如下表所示,根据表中成绩可知,跑的最快的选手是
,这里比较三位选手运动的快慢,采用了在
相同的条件下比较
的方法.
参赛者 | 朴泰硬 | 刘翔 | 史冬鹏 |
成绩/s | 13.48 | 13.09 | 13.38 |
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如图甲是分别用等大的力拉、压同一弹簧的情景,这一现象表明,弹簧受力产生的效果与力的
有关;图乙中用船桨向后划水,船向前运动,说明物体间力的作用是
的.
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