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小玉在做电路探究实验时遇到一个问题,实验室给定的电压表和电流表很旧,表盘上电压表...
小玉在做电路探究实验时遇到一个问题,实验室给定的电压表和电流表很旧,表盘上电压表的标志“V”、电流表的标志“A”均看不清,为了知道两只电表的种类,小玉设计了如下实验:将两只电表分别与灯泡串联、并联连入电路中,如图甲、乙所示.当闭合S时,发现与电表A串联在一起的小灯泡没有亮,但电表指针有偏转;与电表B并联的小灯泡也没有亮,发现电表的指针偏转很大.
(1)在实验操作中,应及时将
(填“甲”或“乙”)电路中的开关断开;
(2)可以断定电表A是
表,电表B是
表;
(3)此实验还说明
表对电路中电流的阻碍大,
表对电路中电流的阻碍小.
考点分析:
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小明依图所示电路实验,探究并联电路中电流的关系.
(1)连接实物时,开关应______,由于不知两灯泡的电流,电流表量程应该选择______量程(“较小”或“较大”),并采用______法试探是否超程.
(2)按电路图连好实物后,只闭合S
1时,电流表的示数如图甲所示;只闭合S
2时,电流表的示数如图乙所示;同时闭合S
1、S
2时,电流表的示数如图丙所示,请完成下表.
物理量 | I1/A | I2/A | I3/A |
测量值 | ______ | ______ | ______ |
结论 | ______ |
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小明在实验室探究“串联电路中开关的位置是否影响它的控制作用”的实验时,连接了如图所示的电路,当它闭合开关后发现L
1、L
2都不亮,检查电路连接无误后判断是灯泡坏了,于是他想了一个办法,就是用一根导线检查电路的故障.方法是用导线分别连接a、b接线柱和b、c接线柱,观察每次连接时电灯的发光情况,从而判断故障.
(1)若用导线连接ab时,______灯亮,说明______灯开路
(2)若用导线连接ab时,______灯不亮,说明______灯开路,然后再用导线连接bc时,______灯亮,则______灯开路.
(3)若连接ab时,两灯均不亮,连接bc时两灯也不亮,则______.
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如图所示,是某同学用电压表测电压时指针偏转的情况,发生该现象的原因是______
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如图所示,在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉,迅速向下压活塞,可以看到______,实验说明______可以改变物体内能.
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小海在做“观察水的沸腾”实验后,又进一步观察了水是自然冷却过程,他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图所示.由图象可知:
(1)水是沸点是______℃,这说明当时水面上方的气压______一个标准大气压.
(2)做上述实验时是环境温度(即室温)应在______℃左右.
(3)沸腾前水温随时间变化的特点是______.
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