如图所示，AO=BC=30cm，OB=40cm，物重G=40N，O为支点．欲使杠杆平衡，需要在C点施加一个最小的力，这个力多大？请在图上画出这个力的示意图，并标出它的力臂．
考点分析：
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某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，表为他乘车到达目的地时的车费发票．
求：
（1）出租车行驶的时间；
（2）出租车行驶的速度；
（3）若出租车质量为2t，行驶时所受阻力是其重力的十分之一，求它行驶时所受的牵引力．
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如图所示，传送带上有一个物体，它与传送带一起以1m/s的速度在水平方向向右匀速运动，不计空气阻力．请在图中画出该物体受力情况的示意图．
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用绳子将重为20N的物体挂在墙上，如图所示，请画出此物体所受力的示意图．
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如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究______．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：______．
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是______．
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如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是
．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作
运动．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将
（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
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