“研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示，回答下列问题：
（1）杠杆两端的调节螺母，是起调节杠杆______的作用的．
（2）实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其在水平位置平衡，这是为使杠杆所受的______通过支点，从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响．如果某同学做实验时发现杠杆左高右低，应将杠杆左端的螺母向______调；或将右端的螺母向______调．
（3）调节好以后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了______．如杠杆不在水平位置平衡时，应通过调节钩码的______或______来实现，而不能再调节______．
（4）通过实验，得出的结论是：______．
考点分析：
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学了摩擦力后，在学校拔河比赛中大家都尽量选穿新运动鞋，军军猜想：鞋与地面间摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关．于是他找来了两只同品牌同规格的运动鞋进行探究（一只鞋鞋底花纹没有磨损，另一只鞋底花纹磨损较大）．
实验步骤如下：
（1）军军测出新鞋的重力如表格序号①、②所示，按照如图所示用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋子在桌面上做______运动，读出了弹簧测力计的示数并填入表中．
| 序号 | 种 类 | 重力G/N | 拉力F/N |
| ① | 新鞋 | 5.7 | 2.3 |
| ② | 旧鞋 | 5.4 | 1.7 |
| ③ | 旧鞋插在新鞋中 | 11.1 | 4.5 |
| ④ | 新鞋插在旧鞋中 | 11.1 | 3.5 |
（2）将新鞋子换成旧鞋子在同一个桌面上重新实验，测出了重力和拉力填在表格序号①、②中．
由此得出结论：鞋底花纹越深，与地面摩擦力越大．兰兰认为他的做法不妥，不妥之处是______．
（3）为了得出正确的结论，军军采纳了兰兰的意见，将两个鞋子插在对方中进行实验，得出的数据如表格序号③、④中：
对比序号______的两组实验数据可知，摩擦力的大小与鞋底花纹的深度有关；
对比序号______的两组实验数据可知，摩擦力的大小与压力大小有关．
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在探究“压力作用效果与压力大小关系”的实验中，小明做了如图所示的甲、乙两组实验进行对比，小芳做了丙、丁两组实验进行对比．
（1）请你判断，______（选填“小明”或“小芳”）做的实验能更好地探究“压力作用效果与压力大小关系”，理由是______更明显；
（2）根据你判断的那组实验看到的现象，得到的探究结论是：在受力面积______时，压力越大，______．
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小军想知道家里一只茶壶（如图）的密度，取壶盖进行如下测量：
（1）将天平放在______桌面上，调节天平平衡后，将壶盖放在天平的左盘，往右盘放入砝码后，发现指针在分度标尺上的位置如图（a）所示，此时他应______．（选填字母代号）
A．向左调节平衡螺母 B．向右调节平衡螺母 C．减少砝码的质量 D．增加砝码的质量
（2）天平平衡时，砝码的质量和游码的位置如图（b）所示，壶盖的质量为______g；
（3）如图（c）所示，将壶盖放入装满水的烧杯，把溢出的水倒入量筒中如图（d ）所示，壶盖的体积为______cm
3，壶盖的密度为______g/cm
3=______kg/m
3．
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图是利用杠杆提起重物的情景，O是支点，请画出F
1的力臂L
1和阻力臂L
2．
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图中一个小球漂浮在液面上，请画出小球所受重力G和浮力F的示意图．
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