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在科学探究中,常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究.这种方法称之为转换...
在科学探究中,常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究.这种方法称之为转换法.例如在探究物质吸热升温的属性时,沙子和水吸收热量的多少不便直接测量,可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少.下述实验中采用了转换法的是( )
A.在探究阻力对物体运动的影响时,推理出物体不受阻力时的运动状态
B.在探究串联电路电流的特点时,换用不同灯泡及改变电源电压,进行多次实验
C.在探究影响动能大小的因素时,通过推动木块移动的距离,比较动能的大小
D.在探究压力对滑动摩擦力的影响时,保持接触面粗糙程度不变,改变压力
考点分析:
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用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度.若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( )
A.绳子受的拉力F
1和F
2大小相等,滑轮组的机械效率相同
B.绳子受的拉力F
1和F
2大小不相等,滑轮组的机械效率不同
C.绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功相等
D.绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功不相等
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三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详,甲图中和尚们商量出新的挑水方案,胖和尚一人挑两小桶,瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶,以下说法中不正确的是( )
A.乙图中水桶B向下沉,为保持水平平衡,胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离
B.乙图中水桶B向下沉,为保持水平平衡,胖和尚可以将后面水桶B往前移动一点距离
C.丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担,可以让瘦和尚往前移动一点距离
D.丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担,可以将水桶往前移动一点距离
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如图所示电路,当开关S闭合后,L
1、L
2均能发光,电流表、电压表均有示数.过一会儿,灯都不发光,电流表、电压表的示数均为零,可能发生的故障是( )
A.L
1灯丝断了
B.L
1短路了
C.L
2灯丝断了
D.L
2短路了
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在下面的哪个情景中,人对物体做了功( )
A.小华用力推车,但没有推动
B.小强举着杠铃静止不动
C.小悦背着书包水平走动了2m
D.小翔把一桶水提高20cm
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与“热”相关的物理现象,解释正确的是( )
A.扫地时,灰尘满屋,是由于分子做无规则运动的结果
B.用水作汽车冷却剂,是因为水的比热容较大
C.把冰放在手心,感到冷,是因为冰的内能为0
D.反复弯折铁丝,弯折处发热,是通过热传递的方式改变内能
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