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初中物理试题 >
用丝绳悬挂三个轻质小球,其中任意两个靠近时都相互吸引,根据这个现象,可以肯定三个...
用丝绳悬挂三个轻质小球,其中任意两个靠近时都相互吸引,根据这个现象,可以肯定三个小球( )
A.均带电
B.只有一个带电
C.只有一个不带电另外两个带同种电荷
D.只有一个不带电另外两个带异种电荷
考点分析:
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提高热机效率的有效途径是( )
A.采用优质的燃料
B.减少热机的各种热损失,保证良好的润滑
C.降低热机的效率
D.避免使用热机
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汽车的安全措施之一是行车要系安全带.当快速行驶的汽车突然发生撞车事故时,系安全带可以避免车内的人由于惯性受到伤害.你知道吗?汽车还设置了头枕,头枕处于座椅靠背上方乘客的头部位置,是一个固定且表面较软的枕头,这也是一项安全措施.请你从物理学的角度解释在发生汽车“追尾”事故时,头枕会起什么作用?(“追尾”是指机动行驶中后一辆车的前部撞上前一辆车的尾部)
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小明同学坐在写字台前看书,电风扇吹来阵阵凉风,他感到十分惬意,也引起了他的好奇和思考.他想:空气受到风扇给的力被吹出,电风扇是否也一定受到力的作用?对此,小明进行了探究.他选用的器材、实验步骤和观察到的现象如下:
器材 | 小车、台式电风扇 |
实验步骤 | (1)将小车放在写字台上,台式电风扇放在小车上,如图. (2)将台式电风扇的电源插头插在插座上. (3)闭合台式电风扇的开关,让电风扇转动. (4)记录观察到的现象. |
现象 | 小车及台式电风扇向吹出风的相反方向运动 |
结论 | |
(1)小明同学得到的正确结论是什么?这个结论的物理道理是什么?
(2)科学探究的过程一般有下列步骤:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作.小明完成的本次探究过程,采用的探究步骤有哪些?(请按合理的顺序写出)
(3)此原理可应用在某些交通工具上,试举一例.
(4)这类交通工具在月球上能否工作?为什么?
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某物理兴趣小组发现:泥沙的密度比水大.因此他们猜想:若江水中含沙量越高,则江水的密度可能越大.他们决定用清水和食盐来 模拟分析这一问题.
(1)实验探究的思路应是______,分别测出它们的密度,看它们之间的变化关系.
(2)为测盐水的密度,有两套方案:小明同学的方案是:先用天平测出空烧杯的质量,然后将盐水倒人量筒中测量盐水的体积,再把量筒中的盐水的入烧杯中,测出它们的总质量.
小强同学的方案是:先在烧杯里放一些盐水,用天平测出它们的总质量,然后再将盐水倒人量筒中测量盐水的体积,再测出空烧杯的质量.请你对以上两种实验方案进行评估,并确认哪一种方案更可取一些:______.因为另一个同学测得______偏小,造成计算出盐水的密度______.
(3)第五次实验中,记录的数据如表,则盐水的密度为______g/cm
3.
烧杯与盐水 总质量/g | 量筒内盐水 体积/cm3 | 烧杯及剩余 盐水总质量/g | 盐水密度/ (g/cm3) |
55 | 39 | 10.2 | |
(4)他们测量的盐水密度与盐的百分含量之间存在的对应关系为:______分析下表数据,可知他们的猜想是______的.
盐水中盐的百分含量/% | 4 | 6 | 8 | 10 | 15 |
盐水密度/(g*cm-3) | 1.05 | 1.08 | 1.1 | 1.12 | 1.15 |
(5)北大西洋海水比印度洋海水密度大,可知北大西洋海水含盐量较______ (填“高”或“低”).
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李明的家距学校600m远,某天他上学时,以1m/s的速度走完了前一半路程,为了不迟到,他改成以1.5m/s的速度走完了后一半路程,他上学时走路的平均速度是多少?
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