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初中物理试题 >
根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最符合实际的是（ ） A．中学生正常步行的...
根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最符合实际的是（ ）
A．中学生正常步行的速度约为1km/s
B．一个中学生的质量大约45g
C．一个中学生的体重大约450N
D．一个中学生的身高大约160mm
考点分析：
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小靓同学连接了如右图所示的电路，她想利用图中的滑动变阻器来调节灯泡的亮度．
（1）图中连线的一个错误是______．
（2）为了使得向右移动滑片P时灯泡能变亮，应将______接线柱上的导线卸下后接在C（或D）接线柱上；
（3）闭合开关前，滑片P应滑到最______端．（填“左”或“右”）
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小芳和小明分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路及实验数据记录如下所示．（小芳和小明实验时电路连接及记录的数据都没有错误．）
| 小芳的实验数据记录 | |
| I1/A | I2/A | I3/A |
| 0.2 | 0.4 | 0.6 |
| 小明的实验数据记录 | | | |
| 电流 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
| I1/A | 0.16 | 0.2 | 0.24 | 0.28 |
| I2/A | 0.16 | 0.2 | 0.24 | 0.28 |
| I3/A | 0.32 | 0.4 | 0.48 | 0.56 |
（1）从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与各支路电流之间的关系是：______．
（2）小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻R
1、R
2的大小关系是：R
1______R
2．
（3）分别指出小芳、小明的实验设计各有哪些需要改进之处：______．
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为了探究甲、乙两种物质的导电性能好坏，小春同学连接了如图所示的电路，其中A、B两个接线柱是用来接入待测物质的．
（1）实验中，应保持电源的______不变；
（2）要比较物体导电性能的强弱，可通过观察图中的______来判断；
（3）在A、B两点间分别接入甲、乙两种物质后，电流表的示数分别为0.1 A和0.5 A，则导电性能好的是______物质．
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小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：
猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；
猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；
猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关．
供她选择的导体如下表所示：
| 序号 | 材料 | 长度（m） | 横截面积（mm2） |
| A | 镍铬合金 | 0.8 | 0.5 |
| B | 锰铜 | 0.8 | 1 |
| C | 锰铜 | 0.8 | 0.5 |
| D | 锰铜 | 1.2 | 0.5 |
她画出了如图所示的电路图（ab之间为导体），并正确连接了电路．请完成下列填空（只填序号）：
（1）要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是______；
（2）要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是______；
（3）要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是______．
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某同学使用电流表时，估计待测电路中的电流应选用0～0.6A的量程，但他误用0～3A的量程来测量．这样做的结果是______
A、指针摆动角度大，会损坏电流表 B、指针摆动角度小，会损坏电流表
C、指针摆动角度小，读数比较准确 D、指针摆动角度小，读数不够准确．
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