请根据题意完成下列的作图：
（1）如图1所示，在地球表面有四棵苹果树处在不同位置，O点视为地心．请在图上画出1号、2号苹果树所受重力示意图．
（2）如图2所示，杠杆在力F
1、F
2的作用下处于平衡状态，L
1是力F
1的力臂．在图中画出F
2的力臂和动力F
1．
（3）如图3所示，一个工人利用滑轮组将重物G匀速提升到某一高度，请画出滑轮组最省力的绳子绕法．
考点分析：
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小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关．
（1）实验中，他应将弹簧测力计沿______方向拉动木块，使木块在水平面上做______运动，并记下弹簧测力计的示数．
（2）比较步骤______和______可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，并且压力越大，摩擦力越大．比较步骤甲和丙可得：摩擦力的大小跟接触面的______有关，且接触面越______，摩擦力越大．
（3）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动为止．该现象表明，物体静止时也可能受到______力的作用，且该力的大小与______力的大小有关．
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夏天的暴雨来得确实猛烈，雨点打在窗户玻璃上，沿玻璃缓缓流下．小华同学看到这一现象想：水滴在玻璃上的运动是否是匀速运动？
小华用停表和刻度尺测出了一个水滴运动的距离和时间数据填入下表中：
| 距离s/cm | | 20.00 | 40.00 | 60.00 | 80.00 | 100.00 |
| 时间t/s | | 1.6 | 3.5 | 5.5 | 8.0 | 12.7 |
（1）根据表中数据可知，小华测量水滴运动情况是先测定______，再测______（选填“距离”或“时间”）．
（2）判断水滴是否做匀速运动的依据是______，分析表中数据可知，水滴的运动______（选填“是”或“不是”）匀速运动．
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（1）写出下列读数：图所示弹簧测力计示数是______N，电流表读数是______A．
（2）张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：
①把天平放在______上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节．
②用调节好的天平测零件的质量．天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为______g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为______cm
3，由此可算得小金属零件的密度为______g/cm
3．
③若该零件磨损后，它的密度将______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
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小明家里给买他来一辆变速自行车，后轮上有很多齿轮（俗称小飞轮），但他们的直径不同，他把车链安装在直径较大齿轮上，骑车时比较
（选填“省力”或“费力”）．当他把自行骑到学校门口，就来了个紧急刹车，这时车轮与地面间的摩擦由
摩擦变为
摩擦（选填“滑动”或“滚动”）；学校门口的老师和同学能从不同方向看到了他当时的情景，这是由于光发生了
反射的缘故．
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如图（a）所示是晓明同学在体育测试中跳箱时的情景．起跑后，晓明用力蹬踏板，在踏板“反弹”的作用下，晓明跳过了跳箱，这说明力能改变物体的
；晓明离开踏板后仍能在空中短距离“飞行”，是因为他具有
；当脚落在垫子上时，垫子表面如图（b）所示，这说明力能改变物体的
．
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