为了“比较不同物质的吸热本领”,小红用两套图的装置,设计了下述实验步骤:
(1)在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;
(2)用温度计分别出水和煤油的初温;
(3)分别用相同的酒精灯,加热相同的时间;
(4)用温度计分别测出水和煤油的末温.
小丽认为实验步骤(1)存在错误,应改为:______;在实验步骤(3)中,加热时间相同是为了使水和煤油______;实验步骤(2)和(4)是为了得到水和煤油升高的______.纠正错误后,小红和小丽完成了实验,并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据.分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是:______.
物质 | 质量m/kg | 初温t/℃ | 末温t/℃ | 吸收热量Q吸/J |
水 | 0.05 | 20 | 25 | 1050 |
水 | 0.05 | 20 | 30 | 2100 |
水 | 0.10 | 20 | 30 | 4200 |
煤油 | 0.05 | 22 | 32 | 1050 |
煤油 | 0.05 | 22 | 42 | 2100 |
煤油 | 0.10 | 22 | 42 | 4200 |
考点分析:
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小梅想探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系.实验过程中,小梅保持阻力为2N,阻力臂为0.15m不变,然后改变动力臂L
1和动力F
1,并保持杠杆水平平衡,分别测量出动力臂L
1和动力F
1的数据如下表所示.
L1/m | 0.3 | 0.25 | 0.15 | 0.1 | 0.06 | 0.05 |
F1/N | 1 | 1.2 | 2 | 3 | 5 | 6 |
请你根据实验条件和实验数据帮助小梅归纳出动力F
1跟动力臂L
1的关系:______.
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如图是探究“物体的动能与何因素有关”的实验,图中三个小球先后从同一装置的斜面上滚下,已知三个小球质量关系为:m
A=m
B<m
C,从高处下落的高度关系为:h
A=h
C>h
B,被推动的小木块移动的距离如图中所示.
(1)此实验是通过观察小木块______,从而比较三个小球滚到水平面时的动能的大小;从图中可看出三个小球刚到达水平面时,______球的动能最大.
(2)要探究小球动能与质量关系时,我们应选择______和______两个装置来进行比较;要探究小球动能与速度关系时,我们应选择______和______两个装置来进行比较.(选填“甲”“乙”“丙”)
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同学们利用实验共同验证“杠杆的平衡条件”.实验中使用的杠杆刻线均匀,每个钩码的质量都相等.
(1)杠杆初始状态如图甲所示,为使杠杆处于水平平衡状态,此时应将杠杆右端的平衡螺母向右调节,也可以将杠杆左端的平衡螺母向______调节.
(2)杠杆调节完毕后,莉莉在杠杆支点两侧挂的钩码如图乙所示,如果此时莉莉不再支撑杠杆,杠杆不能静止在水平位置.同学们给出了自己的判断和建议:
①小红说,把右侧的钩码减掉一个,杠杆就平衡了.
②小林说,把左侧的钩码向左移动一格,杠杆就平衡了.
③小健说,在左侧的钩码下增加一个钩码,杠杆就平衡了.
④小东说,在右侧的钩码下增加一个钩码,并向左移动一格,杠杆也可以平衡.你认为都有谁说对了______(填序号).
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如图所示,某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B,画出最省力的绕线.
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