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小雪和小红在“测定滑轮组机械效率”的实验中,使用了如图所示的实验装置,他们分别记...

小雪和小红在“测定滑轮组机械效率”的实验中,使用了如图所示的实验装置,他们分别记下了弹簧测力计和钩码的位置.
(1)小红______拉动弹簧测力计,使钩码匀速升高,并由 弹簧测力计读出拉力为0.5N;同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.2m,以上测量准确无误,其他被测物理量和计算的数据如下表:
钩码重/N弹簧测力计提升的高度/m有用功/J总功/J机械效率
10.40.20.2100%
(2)小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%,他们意识到出了错误.请你帮助找出原因______
(3)该滑轮组的机械效率实际为______
(4)若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(5)实验后小红猜想,对于同一滑轮组,它的机械效率也可能不是固定的,于是他用实验进行了探究,并证明自己的猜想是正确的.你认为小强应采用的正确方法是什么?

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(1)利用二力的平衡,只有匀速拉动弹簧测力计,弹簧测力计的示数才等于拉力的大小. (2)滑轮组在使用中,动滑轮被几根绳子承担,拉力移动的距离就是物体和动滑轮移动距离的几倍. (3)根据W有=Gh求出有用功,W总=Fs求出总功,利用机械效率公式求出该滑轮组的机械效率. (4)使用滑轮组时,做的额外功不变,增加钩码的重,增大了有用功,因此机械效率会变大. (5)要解决此题,需要知道滑轮组的机械效率也与被提升的物重有关,同一滑轮组,提升的物体越重,机械效率越高,反之则越低. 【解析】 (1)根据二力平衡知,只有竖直向上匀速直线拉动弹簧测力计时,拉力才等于弹簧测力计的示数; (2)动滑轮被3根绳子承担,拉力移动的距离就是物体和动滑轮移动距离的3倍,因此弹簧测力计提升的高度错了,应为0.6m; (3)该滑轮组的机械效率: η===≈66.7%; (4)使用滑轮组时,做的额外功不变,增加钩码的重,增大了有用功,因此机械效率会变大; (5)滑轮组的机械效率与被提升物体的重力也有关系,所以可以通过改变提升物体的重力来测量滑轮组的机械效率进行比较. 故答案为:(1)竖直向上匀速直线; (2)测力计上升的高度计算错误,应该是0.6m; (3)66.7%; (4)变大; (5)使用同一滑轮组,改变被提升钩码的个数,分别测出机械效率并比较.
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考点分析:
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某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:
次数Ia/AIb/AIc/A
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
(1)通过对上面数据的分析,可以得出是:______
(2)测量三次的目的是:______,在实验中我们可以采用______的方法改变电流的大小从而进行三次实验;
(3)结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:______

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如图所示,是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图.实验中采用的器材有:斜面、金属球、木块、刻度尺等.
(1)实验中是通过观察______,比较金属球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;要研究物体的动能跟质量的关系,就要改变物体的质量,同时控制速度不变.具体办法是:换用______,并让它们从______沿斜面静止滑下.
(2)某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系,它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,实验记录数据如下:
钢球的质量m/g0.10.150.200.250.300.350.40
木块滑行距离S/m0.120.100.120.120.110.130.12
根据以上实验数据,该同学得出“物体的动能大小与质量无关”,你认为实验结论与物理事实是否相符?______(选填:相符或不相符);你认为出现此实验现象的主要原因是______

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如图所示,某小组研究“杠杆的平衡条件”,器材:有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等,O为杠杆的支点.
①实验前,应先调节杠杆在     位置平衡.这样做,除了可以消除自身的重力影响,还可以方便地测量或读出     .调节时,如发现杠杆左端偏高,应如何操作:   

②某实验小组记录两组数据如下:
实验序号动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
1220110
21824
根据分析,这组数据中,实验序号为     选填:“1”或“2”)的一组肯定有错误.检查发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比记录值     (选填:大或小).
③如图所示,弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将     (选填:变大、变小或保持不变),其原因是    

④某次实验中,若采取如图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式,这主要是以下哪种原因     (选填字母).
A.一个人无法独立操作  B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合   D.力和力臂数目过多

⑤如图所示,实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆,绕O点在竖直平面内自由转动,同时将一个“拉力--位移传感器”竖直作用在杆上,并使杠杆在水平位置始终保持平衡.该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图所示.由图可知金属杆重     N.
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如图所示,张强同学利用图中滑轮组将货物运送到楼上(每个滑轮等重,不计绳子重和摩擦).若每次运送货物重都匀速拉动绳子,且提升同样的高度,G从200N开始逐渐增加,直到绳子被拉断.图乙是以上实验操作过程中滑轮组的机械效率η随货物的重力G的增加而变化的图象.请根据提供的相关信息完成以下问题:
(1)每个滑轮的重是多少?
(2)绳子能承受的最大拉力是多少?
(3)若借用此滑轮组提升其他重物,在6s内将质量为60kg的重物提高1m,此时滑轮组的机械效率为75%,则:①提升重物所做有用功是多少?②提起重物的总功是多少?(g=10N/kg)
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一种太阳能热水器,装有160kg的水.
(1)在太阳辐射下,水温由15℃升高到65℃.水箱中的水吸收的热量为多少?(不计热量损失)
(2)如果水吸收的热量由效率为40%的煤气灶提供,则需燃烧多少煤气?〔c=4.2×103J/,煤气的热值约为q=4.0×107J/kg〕
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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