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杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,在动手动脑的过程中学习物理知识,揭示物理规律.下面的实验,不能揭示流体压强与流速关系的是( )
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(1)从纸条上方和下方空气的流速和所受压强的大小去考虑即可解决. (2)当用口吸吸管时,口内气压减小,小于外界大气压,大气压压着汽水进入口中. (3)当向中间吹气时,中间的空气流动速度增大,压强减小.纸外侧的压强不变,纸受到向内的压强大于向外的压强,受到向内的压力大于向外的压力,纸在压力差的作用下向中间靠拢,说明气体流速越大的地方压强越小. (2)掌握乒乓球上方和下方的空气流速和压强变化是解决本题的关键. 【解析】 A、将一纸条放在嘴边,用力从纸条上方吹气,因为纸条上方的空气流速大,压强小,纸条下方的空气流速小,压强大,纸条受到一个竖直向上的压力差,所以纸条就飘起来.不符合题意. B、用吸管吸饮料是利用了大气压的作用,不能揭示流体压强与流速的关系.符合题意. C、向两张纸的中间吹气,此时中间的流速大压强小,所以纸会向中间靠拢,可观察到两纸片靠拢.不符合题意. D、将一个乒乓球对着漏斗的细管处,对准漏斗细管口用力向下吹气,因为乒乓球上方的空气流速大,压强小,乒乓球下方的空气流速小,压强大,乒乓球受到一个竖直向上的压力差,所以乒乓球紧贴在漏斗上.不符合题意. 故选B.
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考点分析:
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B.浮力、压力、支持力
C.重力、压力、支持力
D.重力、支持力、浮力
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A.钢笔吸墨水
B.船闸
C.锅炉水位计
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下列关于压力和压强的说法正确的是( )
A.单位面积上受到的压力越大,压强越大
B.受力面积越大,压强越小
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下列事例中,为了减小压强的是( )
A.注射器的针头做得很尖
B.压路机上碾子的质量很大
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A.可以比较滑动摩擦和滚动摩擦对木块运动阻碍作用的不同
B.研究摩擦力时要用到二力平衡的知识
C.测出木块受到的滑动摩擦力和滚动摩擦力分别是4N和3N
D.可以得出接触面越光滑,滑动摩擦力越小的结论
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