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在长江上,有一人乘橡皮船顺流而下,以下说法正确的是( ) A.以江岸为参照物,船...
在长江上,有一人乘橡皮船顺流而下,以下说法正确的是( )
A.以江岸为参照物,船是静止的
B.以船为参照物,人是运动的
C.以人为参照物,江岸是运动的
D.以江水为参照物,船是运动的
考点分析:
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下列说法中,正确的是( )
A.力是维持物体运动的原因
B.力是改变物体运动状态的原因
C.只有做匀速直线运动的物体才具有惯性
D.物体的速度越大,惯性越大
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小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒.他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容如图所示.
(1)请按照图的顺序写出对应的实验步骤:
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第一步:______.
第二步:______.
第三步:______.
(2)他第三次测得小空瓶和酱油的总质量如图中砝码和游码所示,则m
3=______g.
(3)请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度______.
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某小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程和时间,并依据数据做出了相应的路程--时间图象,如图所示.观察甲、乙、丙车的图象,回答下列问题:
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(1)观察分析图C丙车图象可知,丙车在AB段处于 ______状态(选填“运动”或“静止”).
(2)观察分析甲、乙、丙车运动图象,在前5s内 ______车运动的较快,它的速度是 ______m/s.
(3)观察分析甲或乙车运动图象,都是过原点的倾斜直线,由这个特点可以得出的初步结论是甲或乙车作匀速直线运动,理由是:______.
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某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,
(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是______;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示,这时他应进行的操作是______.
(2)右表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
物理量物体 | 质量m/g | 体积V/cm3 | 质量跟体积的比值m/V/g•cm-3 |
铁块1 | 79 | 10 | 7.9 |
铁块2 | 158 | 20 | 7.9 |
铁块3 | 237 | 30 | 7.9 |
铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
铝块3 | 162 | 60 | 2.7 |
①铁和铝两种不同物质的相同点是:______;
不同点是:______;
②铁的密度为______;
③根据这个实验的结果,请你分析并回答,为什么说密度是物质的特性?
答:______;
④回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?若对每种物质仅收集一组数据是否可以?为什么?______.
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“五一”假期,小明一家驾车外出旅游,一路上,所学的运动知识解决了不少实际问题.经过某交通标志牌时,小明注意到了牌上的标志如图所示,小明想了想.马上就明白了这两个数据的含义:从交通标志牌到上桥的距离为18km,通过这段公路时,汽车行驶速度不能超过40km/h.若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min,则汽车的速度为多少km/h?在遵守交通规则的前提下,试计算从标志牌到上桥最快要用几分钟?
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