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为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天...
为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下:
一些物质的密度 |
物质 | 硫酸 | 水 | 煤油 | 酒精 |
密度 | 1.8×103 | 1.0×103 | 0.8×103 | 0.8×103 |
(1)用天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为
g.
(2)用量筒测量液体的体积.将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为
mL.尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要
(选填“偏大”或“偏小”).
(3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图丙所示.由图象可知该液体的密度为
g/cm
3;通过查表对照知该液体
.
考点分析:
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小明在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:
①用弹簧测力计拉着木块做______运动,这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数.②下表是某同学实验时,记录的数据:
实验次数 | 接触面材料的性质 | 压力 | 摩擦力 |
1 | 木块与木板 | 3N | 0.6N |
2 | 木块与木板 | 5N | 1.0N |
3 | 木块与毛巾 | 5N | 1.2N |
A.比较第1、2次实验时,可以得出的结论是______
B.比较第2、3次实验时,可以得出的结论是______
C.上述研究物理问题的方法是______.
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某同学在做“研究杠杆的平衡条件”实验中,(1)把杠杆挂在支架上,实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端下倾,如图所示,此时可将右端螺母向______ 边旋转,使杠杆在水平位置平衡(填“左”或“右”).
动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
3 | 4 | 4 | 3 |
(2)实验中他得到了下列一组数据,于是他认为杠杆的平衡条件是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”,你认他的实验过程中,存在的问题是______.
(3)实验中共有6个钩码,杠杆上每格距离相等,调节好杠杆后,在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码,如图中所示,为使杠杆在水平位置平衡,请你在杠杆右边挂上钩码(用一种方法).你的方法是______.
(4)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析.这样做的目的是______.通过实验,你得出的杠杆平衡条件是______.
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如图所示,人站在地面上,通过这个滑轮组把重物G提升到楼上,请你画出这个滑轮组最省力的绕线方法.
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在水平桌面上的小车做匀速运动,请在图中画出小车在竖直方向上受到的一对平衡力.
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