假期里，小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动．活动要求是：家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上，恰好使木板水平平衡．
（1）若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N，小兰站在距离中央支点2m的一侧，爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡？
（2）若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上，现在他们同时开始匀速相向行走，小兰的速度是0.5m/s，爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏？
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在研究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学的数据如表：
| 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 6 | 4 | 4 | 6 |
| 5 | 6 | 10 | 3 |
| 3 | ______ | 15 | 4 |
（1）该组同学因粗心大意漏了一个数据，请你帮他在表格上补上；
（2）分析实验数据，得出杠杆的平衡条件是：______
（3）解决实际问题：小云在家在做手工时，需要将木板上钉错的一枚钉子拔掉，他想到了物理课上提到的羊角锤．于是他很快解决了问题．如图2是他拔钉子的示意图，请你在确定出了支点O，阻力F
2、阻力臂L
2和动力臂L
1后．判断羊角锤是一个______杠杆，它的特点是动力臂______阻力臂；为了更省力的拔出钉子，你认为可以（说出一种合理的建议）______，理由是：______．
（4）如图1是某建筑工地上正在运行的一台起重机中吊臂上的滑轮组（不计一切摩擦和绳子和动滑轮重），在拉力F的作用下把重为2.7×10
3N的重物匀速提起，则拉力F=______N．若动滑轮和吊钩共重300N，则拉力F=______N．
（5）电工老李师傅的工具箱里有很多螺丝刀，螺丝刀上所用到的物理知识有
①______；
②______．
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