图A和B是我们在实验室和课堂上做过的两个实验：
A图硬小纸片能跳起来的原因是：______，
B图这个滚摆探究的问题是：______．
考点分析：
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如图甲所示的电路，电流表A
1与A
2的指针的位置如图乙所示，电流表A
1使用的量程是______A，读数是______A，电流表A
2使用的量程是______A，读数是______A，通过灯L
2的电流是______A．
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斜面是一种简单机械，生活中人们常常利用它来省力．小明想搽究“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系”．于是他找来木块A、长木扳B、三个高度不同的长方体C和一把弹簧测力计进行实验，实验装置如图所示．
（1）除上述器材外，小明要完成实验还需要的一种器 材是
；
（2）在实验过程中，应沿斜面向上拉动术块，使木块做
运动；
（3）实验记录数据如下表，则第3次实验时斜面的机械效率为
；
（4）分析比较下表中的实验数据，可得到的结论是：斜面越陡
．
| 实验次数 | 斜面倾斜程度 | 木块重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面的拉力F/N | 木块沿斜面移动的距离S/m | 斜面的机械效率 |
| 1 | 较缓 | 5 | 0.2 | 3.3 | 0.5 | 60.6% |
| 2 | 较陡 | 5 | 0.25 | 3.8 | 0.5 | 65.8% |
| 3 | 最陡 | 5 | 0.3 | 4.2 | 0.5 | |
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如图，长3.0m、重10N且密度不均匀的金属杆，可绕O点在竖直平面内自由转动．现用竖直向上的拉力F使金属杆保持水平，测出O点到拉力F的距离及F的大小，再改变拉力F作用点的位置，测出相应的F与x的大小，所得实验数据如表．
| 试验次数 | x/m | P/N |
| 1 | 0.5 | 20 |
| 2 | 1.0 | 10 |
| 3 | 1.5 | 6.7 |
| 4 | 2.0 | 5 |
| 5 | 2.5 | 4 |
（1）由表中数据可得F与x之间的关系是：______．
（2）O点到金属杆重心的距离为______m．
（3）若测力计量程为25N，则x控制在______范围．
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工人用如图所示的滑轮组提升重物，在l0s内将240N的物体匀速提升2m．已知工人的拉力为l00N（不计绳重与摩擦阻力），求：
（1）对重物做的有用功；
（2）工人做功的功率；
（3）滑轮组的机械效率；
（4）如果用此滑轮组匀速提升300N的重物，拉力应为多大？
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某型号汽车发动机的额定功率为6×l0
4W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是1800N．在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求：
（1）发动机所提供的牵引力大小；
（2）行驶5min牵引力所做的功．
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