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在用如图所示装置探究“杠杆的平衡条件”实验中. (1)将杠杆装在支架上后,发现其...

在用如图所示装置探究“杠杆的平衡条件”实验中.
(1)将杠杆装在支架上后,发现其右端下沉,此时应将杠杆右侧的平衡螺母向______调,直到杠杆在水平位置平衡为止.此实验中选择将杠杆调在水平位置平衡的最大好处是______
(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm.该同学根据这些数据能否得出探究结论?______.理由是:______
(3)如图,杠杆恰好在水平位置平衡.如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆______端将下沉.(杠杆上每一小格距离相等)

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(1)调节杠杆两端的平衡螺母,使平衡螺母向上翘的一端移动,使杠杆在水平位置平衡,杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响. (2)用实验数据总结实验结论时,要进行多次实验,总结的实验结论才具有普遍性,避免偶然性. (3)力和力臂乘积大的一端,杠杆该端下沉. 【解析】 (1)杠杆右端下沉,左端上翘,平衡螺母向上翘的左端移动. 杠杆在水平位置平衡,最大的好处是力臂在杠杆上,便于力臂的测量. (2)用实验来探究物理规律时,要采用多次实验,用多组实验数据来总结实验结论,实验结论具有普遍性,如果只有一次实验数据,总结的实验结论具有偶然性,所以不能用一次实验数据总结实验结论. (3)设一个钩码的重力为G,杠杆一个小格代表L, 杠杆的左端:4G×2L=8GL, 杠杆的右端:3G×3L=9GL, 所以杠杆的右端下沉. 故答案为:(1)左;便于测量力臂大小;(2)不能;只有一次实验数据,总结的实验结论具有偶然性;(3)右.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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