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如图所示是“探究物体温度变化时吸收热量多少跟哪些因素有关”的实验.实验时用两个相...

如图所示是“探究物体温度变化时吸收热量多少跟哪些因素有关”的实验.实验时用两个相同的烧杯,装有质量相等的水和煤油,用两个同样的电热器同时加热,实验可观察到______的温度升高得快些;若使它们升高相同的温度,则______的加热时间要长些.实验表明:质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量______,这反应了物质的一种特性,用______这个物理量来表示.

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比热容是描述物质吸热本领大小的物理量,相同质量的不同物质吸收相等的热量,比热容越大,升高的温度越小. 水的比热容比煤油的比热容大;相同的电容器加热时间越长,产生的热量越多,根据以上内容答题. 【解析】 (1)两个同样的电热器同时加热,在相等的时间内产生的热量相等,煤油的比热容比水的比热容小, 相等质量的煤油与水吸收相等的热量,煤油温度升高的快; (2)若水相等质量的水与煤油升高相同的温度,水吸收的热量多,水的加热时间要长一些; (3)质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同,物理学上用比热容反应物质的这种性质. 故答案为:煤油;水;不同;比热容.
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考点分析:
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瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和设计与进行实验:
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】:
(1)在拆接电路时,开关必须______
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?______
(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压______各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
AB两点间的电压UAB/VBC两点间的电压UBC/VAC两点间的电压UAC/V
1.42.43.75
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:______

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如图所示,请根据通电螺线管的磁感线方向,在图上标出螺线管及小磁针N、S极,并标出电源的“+”、“-”极.
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按照如图甲所示电路图,连接图乙中的实物图.

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在如图所示的电路中,闭合开关S,电压表V和V1的示数分别如图甲、乙所示,则电压表V的示数为    V,电压表V1的示数为    V,电压表V2的示数为    V.
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为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:
 质量
/g
温度升高10℃所
需要的时同/s
温度升高20℃所
需要的时间/s
温度升高30℃所
需要的时间/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质______
(2)分析下表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量______(大于/小于)沙子吸收的热量;
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,______(填“沙子”或“水”)升高的温度更高;
(4)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(3)的结论不符,你认为可能的原因是:______

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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