某同学用0-3V量程的电压表测量某电路的两端电压是1.4V，另一同学用0-15V...

某同学用0-3V量程的电压表测量某电路的两端电压是1.4V，另一同学用0-15V量程的电压表测量该电路的电压是1.5V，则该电路的电压应该取______V，理由是______．

（1）电压表有0～3V和0～15V两个量程，对应的分度值分别是0.1V和0.5V；（2）电压表使用时，要选择合适的量程，选择的量程过大，误差就会大．【解析】用0～3V量程的电压表测量某电路的两端电压是1.4V，说明电路的电压是1.4V；选用0～15V量程重测这个电压，由于分度值变大，会导致读数不精确，因此电压表使用时选择合适的量程．故答案为：1.4；量程小的电压表读数精确．

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考点分析：

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如图所示是“探究物体温度变化时吸收热量多少跟哪些因素有关”的实验．实验时用两个相同的烧杯，装有质量相等的水和煤油，用两个同样的电热器同时加热，实验可观察到______的温度升高得快些；若使它们升高相同的温度，则______的加热时间要长些．实验表明：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量______，这反应了物质的一种特性，用______这个物理量来表示．

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瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和设计与进行实验：
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
（3）在测L₂两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
【交流与评估】：
（1）在拆接电路时，开关必须______；
（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？为什么？______．
（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压______各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．

AB两点间的电压U_AB/V	BC两点间的电压U_BC/V	AC两点间的电压U_AC/V
1.4	2.4	3.75

（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：______．

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如图所示，请根据通电螺线管的磁感线方向，在图上标出螺线管及小磁针N、S极，并标出电源的“+”、“-”极．
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按照如图甲所示电路图，连接图乙中的实物图．

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在如图所示的电路中，闭合开关S，电压表V和V₁的示数分别如图甲、乙所示，则电压表V的示数为 V，电压表V₁的示数为 V，电压表V₂的示数为 V．
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试题属性

题型：解答题
难度：中等