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划艇比赛的运动员随着有节奏的号子声，大家齐心合力划动木桨使船快速前进的力是（ ）...
划艇比赛的运动员随着有节奏的号子声，大家齐心合力划动木桨使船快速前进的力是（ ）
A．水对船的作用力
B．人对木桨的作用力
C．木桨对水的作用力
D．水对木桨的作用力
考点分析：
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关于测量定值电阻阻值得实验
【方案一】运用电压表（无电流表），一个阻值为R
的固定电阻，测量定值电阻阻值．
器材：一只电压表，一个阻值为R
的固定电阻、电源、开关和导线若干．
实验步骤：
步骤一、请你画出实验时所需的电路图，并连接电路
步骤二、将电压表______在R
x两端，闭合开关，读出电压表的示数U
x步骤三、将电压表______在R
两端，闭合开关，读出电压表的示数U
步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量，写出Rx的表达式______（用符号表示）
【方案二】运用一只电压表（无电流表）一个已知最大阻值的滑动变阻器，测量定值电阻阻值．
器材：一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器，电源、开关和导线若干．
实验要求：请你画出实验所需的电路图．
评估交流：
（1）从实验操作角度看，以上两个方案中，方案______更好．
（2）好在______（只要求写出一条）
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为了比较不同物质的吸热能力，小明选择了水和煤油，他设计了以下实验步骤：
A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温，结果初温相等；
C．用同样地酒精灯给装在烧杯中的水和煤油加热，并且加热时间相同；
D．用温度计分别测出水和煤油的末温，结果末温不相等．重复上述步骤．
你认为：（1）上述步骤______存在错误，错误是：______，应改为______；
（2）步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油______；
（3）通过上述步骤可得出初步结论______．
（4）为了得出水的吸热能力大于煤油的吸热能力，你还可以增加的步骤是：______．
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取一只透明胶卷盒，底部钻一小孔，刚好能将电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒中滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后揿动电火花发生器的按钮．
（1）实验中，你将观察到的现象是：
．
（2）影响实验成败的原因可能有许多，请你写出其中的一个来：
．
（3）在此过程中，酒精燃烧后的燃气对外做功，燃气的
能减少，转化为
能．
（4）根据这个原理，可以制造出的机器是
．
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单位质量的某物质温度变化1℃所吸收（放出）的热量，叫做该物质的比热容，其数学表达式表示为c=Q/m△t（其中△t表示温度的变化量）．不同的物质，比热容是不同的．同理，不同物质的热膨胀程度不同，这可以用体膨系数β来表示，单位体积的某种物质，温度升高1℃时体积的变化叫做这种物质的体膨系数，下面是在压强不变时，某些固体、液体在接近室温时的体膨系数：
| 物质 | β/℃-1 | 熔点/℃ |
| 铝 | 7.2×10-5 | 660 |
| 钢 | 3.6×10-5 | 1300-1400 |
| 铜 | 4.2×10-5 | 1083 |
| 物质 | β/℃-1 |
| 乙醇 | 75×10-5 |
| 甘油 | 49×10-5 |
| 水银 | 18×10-5 |
（1）由上述表格看出，金属的熔点越______，体膨系数就越______．
（2）请用初中物理所学过的物理量符号写出物体体膨系数β的数学表达式β=______．
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张华同学用同一滑轮组进行两次实验，测量滑轮组机械效率，获得的数据填写表中．
根据张华同学的实验记录可以确定：
（1）实验装置所用滑轮的个数至少是______个，其中动滑轮______个．
（2）第一次测得滑轮组的机械效率为______，第二次测得的滑轮组机械效率______（选填“大于”、“小于”或“等于”）第一次测得的机械效率．
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