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小刘和小余在“测滑轮组机械效率”的实验中,一起组装好如图所示的实验装置,他们分别...

小刘和小余在“测滑轮组机械效率”的实验中,一起组装好如图所示的实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置.
(1)小刘竖直向上______拉动弹簧测力计,使钩码升高,并由弹簧测力计读出拉力的大小F,同时小余用刻度尺测出钩码提升的高度h,并将实验数据记录如下表,请你完成表格中未填写的内容.
钩码重G/N钩码提升的高度h/m弹簧测力计通过的距离s/m弹簧测力计的读数F/N有用功
W有用/J
总功
W/J
机械效率
η
2.00.1______1.0__________________
(2)若被提升的钩码重力大小增加到6N,则该滑轮组的机械效率将______(选填“增大”、“减小”或“不变”)

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(1)利用二力的平衡知识可知,只有匀速拉动弹簧测力计,弹簧测力计的示数才等于拉力的大小;由滑轮组可知绳子的有效股数为3,根据s=nh求出绳端移动的距离,根据W=Gh求出有用功,根据W=Fs求出总功,利用η=求出滑轮组的机械效率. (2)使用滑轮组时,做的额外功不变,增加钩码的重,增大了有用功,则有用功占总功的比例增大,也就是机械效率变大. 【解析】 (1)根据二力平衡知,只有竖直向上匀速直线拉动弹簧测力计时,拉力才等于弹簧测力计的示数; 由滑轮组可知,n=3 绳端移动的距离: s=nh=3×0.1m=0.3m, 有用功: W有=Gh=2N×0.1m=0.2J, 总功: W总=Fs=1N×0.3m=0.3J, 滑轮组的机械效率: η==≈66.7%. (2)使用滑轮组时,做的额外功不变,增加钩码的重,增大了有用功,因此机械效率会增大. 故答案为:(1)匀速;0.3;0.2;0.3;66.7%; (2)增大.
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考点分析:
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(1)如图1示,用刻度尺测量一木块的长度,图中刻度尺的最小刻度是______,所测木块的长度是______cm.
(2)如图2中的弹簧测力计的量程是0N到______N,测力计的示数为______N.
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(3)在研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的过程中,一些同学作出了以下猜想:
A.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
B.滑动摩擦力的大小与接触面间的压力有关;
C.滑动摩擦力的大小与接触面的面积有关.
为了证实C是否正确,应控制____________保持不变.如果给出的器材有:①斜面;②带钩的正方体木块;③带钩的长方体木块;④表面平整的长木板;⑤毛巾;⑥直尺;⑦弹簧测力计;⑧硬纸板.为了完成实验,必须要选用的器材有(用序号表示)______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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