某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示.
次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 有用功有/J | 测力计拉力F/N | 测力计移动距离s/m | 总功W总/J | 机械效率η |
1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
3 | 4 | 0.1 | | 1.1 | 0.5 | 0.55 | |
(1)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越______.
(2)第3次实验中所做的有用功是______J,机械效率是______.
(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功______(选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率
与______有关.
(4)综合上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功,______额外功(选填“增大”或“减小”).
考点分析:
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小强在探究“杠杆的平衡条件”实验中:
(1)他先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在______位置平衡;他这样做的好处是______.而在具体的实验中小强每次都要将杠杆调到水平位置静止,这样做的目的是______.
(2)实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”.他们经过实验,获得了下述数据:
动力F1/N | 动力臂Ll/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
4 | 5 | 5 | 4 |
于是,他们认为自己的猜想是正确的.你认为他们实验过程中存在的问题是:______.
(3)下表是小强的实验记录,在这两组数据中,他发现实验序号为______的一组数据是错误的.经检查,结果是测量阻力臂时读错了,阻力臂的实际值应为______m;通过探究,小强得到杠杆的平衡条件是______.
实验序号 | 动力F1/N | 动力臂L1/m | 阻力F2/N | 阻力臂L2/m |
1 | 2 | 0.3 | l | 0.4 |
2 | 1 | 0.4 | 2 | 0.2 |
(4)当在A处挂三个钩码如图所示,要使杠杆平衡应在B处挂______个钩码(每个钩码质量均200g).拿去B处钩码,改在C处用弹簧测力计竖直向上拉,杠杆平衡时弹簧测力计上示数为______N.当将弹簧测力计偏离竖直位置还在C处斜向右上方拉时,弹簧测力计上示数会______.(填“不变”“变大”“变小”)
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