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如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体，不计摩擦，则该同学...
如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体，不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（ ）
A．20N
B．25N
C．30N
D．35N
考点分析：
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如图，杠杆刚好平衡，若要使A端下降B端上升，可采用的办法是（钩码质量都相同（ ）
A．两边各减少一个钩码
B．两边各增加一个钩码
C．两边都向左移动相同距离
D．两边都向内侧移动相同距离
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如图，是各式各样剪刀的示意图，它们都是一对的杠杆．现要用它们来剪开较硬的物体，其中选用最合适的剪刀是（ ）
A．
B．
C．
D．
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如图所示，工人用滑轮组提升重200N的物体，所用的拉力为125N，物体在5s内匀速上升2m．求：
（1）绳子自由端移动的速度；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）拉力的功率．
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如图所示，水平茶几的中央放着一个盛水的圆柱形平底玻璃杯．用刻度尺测得水深是10cm，玻璃杯的底面积为5.0×10
-3m
2．g取10N/kg．
（1）求水对杯底的压力和压强；
（2）将一健身球轻轻放入杯中，发现水面上升了2.2cm，且未溢出．求健身球受到的浮力．
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周末，小丽帮助妈妈整理房间，发现推椅子很轻松，推饭桌却很吃力，小丽想：滑动摩擦力大小是否与压力大小有关呢？她看到桌子上放有两盒牛奶，又找来了弹簧测力计、细线、毛巾，就在木制桌面上进行了下面三次实验，实验过程如图甲、乙、丙所示：
（1）比较______两次实验，她能探究出滑动摩擦力和压力的关系，得出的实验结论是______一定时，压力越大，滑动摩擦力越______．
（2）小丽非常喜欢思考问题，她想如果摩擦力可以再小一点，推东西就会更方便了，于是她在图甲实验基础上，将6支相同的圆铅笔放到牛奶盒下面，匀速拉动弹簧测力计，读出弹簧测力计的示数为0.2N，这说明用______的方法，可以减小摩擦力．请你举出生活中利用这种方法的一个实例：______．
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