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以下与物态变化相关的说法正确的是( ) A.衣柜里放樟脑片,利用了汽化 B.气温...

以下与物态变化相关的说法正确的是( )
A.衣柜里放樟脑片,利用了汽化
B.气温低于水银熔点的地方,不能使用水银温度计
C.北方的冬天,在菜窖里放几桶水,是为了利用水的汽化吸热
D.电冰箱使用的制冷物质工作时,在冷冻室要液化,在冷凝器要汽化
物质由固态直接变为气态的过程是升华. 用水银温度计测量物体温度时,被测温度一定在水银的熔点和沸点之间,使水银处于液态. 水的比热比较大,降低相同的温度时,放出热量比较多. 电冰箱的制冷物质,在冷冻室内汽化吸收热量,在冷凝器放出热量液化. 【解析】 A、衣柜里放樟脑片,过一段时间樟脑片变小或没有了,樟脑片直接升华成气体.不符合题意. B、水银的熔点等于凝固点,气温在低于水银的凝固点时,水银是固态,不能根据液体热胀冷缩的性质来工作.符合题意. C、北方的冬天,在菜窖里放几桶水,是因为水的比热比较大,降低相同的温度,放出更多的热量,使菜的温度不至于很低.不符合题意. D、电冰箱使用的制冷物质工作时,制冷物质在冷冻室内汽化,在冷凝器中液化.不符合题意. 故选B.
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考点分析:
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如图为某同学探究“动能的大小与什么因素有关?”时所做的三次实验.
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(1)为探究“动能大小与质量的关系”应选择______,据图中实验现象得出的结论是:______
(2)为探究“动能大小与速度的关系”应选择______,据图中实验现象得出的结论是:______
(3)小球从斜面上滚下时所具有的动能是______转化来的,其大小是通过______反映出来的.
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图甲是“研究电流与电压的关系”的实验电路图.
(1)为了达到实验目的,实验过程中必须保持定值电阻R的 ______不变,
(2)当某同学按电路图连接好实物开始实验后,发现电压表和电流表出现如图乙所示情况,这是因为:
______,②______
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(3)下面是排除故障后进行实验时的数据记录:
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根据以上数据,可以得出的结论是 ______

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学习了机械效率知识后,全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想:
A.斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关;
B.跟斜面的粗糙程度有关;
C.跟斜面的长度有关;
D.跟物体的重力有关.小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了探究,下表反映了他的探究过程.
试验
次数
斜面
倾角
斜面粗
糙程度
物重
G/N
斜面
高度
h/m
沿斜面
拉力
F/N
斜面长
s/m
有用功
W有用/J
总功
W/J
机械
效率
η(%)
 ①30°粗糙10.50.710.50.7
 ②30°稍光滑10.50.610.583
45°粗糙10.70.910.978
(1)请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中相关数据).
(2)通过对比实验①②数据,可验证猜想______(填写字母).
(3)通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:当其它条件一定时,斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越______
(4)若要验证猜想D,应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和______不改变.

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明星中学初三年级的课外兴趣小组为了完成指导老师安排的“测量小灯泡的电阻”这一任务,按照如图1所示的实物图进行实验(小灯泡上有“2.5V”字样).在实验中,同学们得到了如下表的数据.
试验次数123456
灯泡两端的电压U/伏0.51.01.52.02.53.0
通过灯泡的电流I/安0.180.220.260.30______0.34
灯泡发光情况从微亮到逐渐变亮
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(1)根据实物图,在右边的虚框内图2画出对应的电路图.
(2)灯泡正常发光时,电流表的示数如图3所示.请你将数据填入表格中的空格处.此时小灯泡的电阻是______Ω(保留一位小数).
(3)分析比较表中的数据可以看出,在灯丝中电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻变化是______,进一步分析表明:______
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小明骑自行车上学途中,要经过一段上坡路.他思考:物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢?
(1)他发现车子的初始速度越大,冲上斜坡的最大距离就越长.这是因为车子的初始速度越大,它的初始动能也越大,上坡过程中增加的    就越大.
(2)他进而又提出两个猜想:
猜想一:物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关;
猜想二:物体冲上斜坡的最大距离可能与斜坡的倾角大小有关.
为了验证猜想一,他将与水平面平滑连接的长木板以一定的倾角θ固定,如图甲所示.实验时为了让不同质量的小木块以相同的初始速度滑上长木板,请你在甲图中的虚线框内为小明设计一实验装置,并说明使用该装置进行实验时的操作要点:   
小明发现当不同质量的木块以相同初始速度滑上长木板时,向上滑行的最大距离均相同.这说明猜想一是    (选填“正确”或“错误”)的.
在验证猜想二的实验中,小明让一木块以相同的初始速度分别滑上不同倾角的长木板,测得的数据记录如下表:
次数12345
木板倾角θ10°30°53°75°85°
向上滑行的最大距离s/m0.500.400.360.390.43
根据表中数据请在图乙中描点作出S---θ图象.由图象可知木块向上滑行的最大距离s与倾角θ的定性关系是   
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