“探究二力平衡的条件”实验的目的是：探究当物体只受两个力作用而处于静止或______状态时，这两个力有怎样的关系．实验时，需要记下______的示数．若实验时作用在物体上的两个力方向相同，则物体______处于平衡状态（选填“可能”或“不可能”）．
考点分析：
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在生活中，我们有过以下的体验或观察：①写字的笔杆握笔处凹凸不平；②厨房的菜刀刀刃磨得很薄；③装订试卷时用力按压订书机；④运动鞋底花纹做的很深．其中主要目的为了增大压强的是
，增大摩擦的是
．（填写序号）
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图中刻度尺的最小刻度是
，圆筒的直径d是
cm．
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如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形．下列有关这一现象及其解释，正确的是（ ）
A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方
B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方
C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方
D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方
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用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计．则（ ）
A．手的拉力：F
甲=F
乙；机械效率：η
甲=η
乙B．手的拉力：F
甲＜F
乙；机械效率：η
甲＜η
乙C．手的拉力：F
甲＞F
乙；机械效率：η
甲＜η
乙D．手的拉力：F
甲＞F
乙；机械效率：η
甲＞η
乙
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空降兵跳伞，在他们离开飞机、打开降落伞之前的一段时间内，其下降的速度越来越大．这一过程中空降兵的（ ）
A．动能增大，重力势能增大
B．动能减小，重力势能减小
C．动能减小，重力势能增大
D．动能增大，重力势能减小
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